UNA METODOLOGÍA PARA EL ANÁLISIS DE LOS SABERES DEL DOCENTE EN LECTURA Y ESCRITURA

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Bibliographic Details
Main Author:	Silvia Ribot de Flores
Format:	Artículo científico
Language:	en
Published:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2005
Subjects:	Educación reading writing field research I stage of Basic Education
Online Access:	Acceder al recurso
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