Una propuesta para el desarrollo de una política pública para la atención integral temprana de las deficiencias auditivas en Venezuela
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Beatriz Valles González |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2003
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
La educación temprana para niños y niñas desde nacimiento a los 3 años: Tres perspectivas de análisis
par: Patricia Ramírez-Abrahams
Publié: (2014)
par: Patricia Ramírez-Abrahams
Publié: (2014)
Acessibilidade do Parque Natural Municipal Victório Siquierolli (Uberlândia/MG) para visitação de pessoas com deficiências física, auditiva e visual
par: Ana Beatriz Leça de Lima
Publié: (2019)
par: Ana Beatriz Leça de Lima
Publié: (2019)
Avaliação de percepção de fala em crianças com deficiência auditiva usuárias de aparelho de amplificação sonora: a questão do instrumento e seus critérios.
par: Luana Almeida Magalhães
Publié: (2007)
par: Luana Almeida Magalhães
Publié: (2007)
Características das interações das díades mãe-criança com deficiência auditiva durante contação de história de livro infantil
par: Larissa Aguiar
Publié: (2022)
par: Larissa Aguiar
Publié: (2022)
A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditiva
par: Paula Guimarães Motta Canho
Publié: (2006)
par: Paula Guimarães Motta Canho
Publié: (2006)
O uso de cenários cotidianos baseados na ferramenta educacional My World com mães de crianças e adolescentes com deficiência auditiva
par: Mariani da Costa Ribas do Prado
Publié: (2018)
par: Mariani da Costa Ribas do Prado
Publié: (2018)
Reabilitação auditiva na Síndrome de Treacher Collins por meio de prótese auditiva ancorada no osso
par: José Fernando Polanski
Publié: (2015)
par: José Fernando Polanski
Publié: (2015)
Formação e capacitação de docentes para atuar com alunos com deficiência auditiva: um estudo no Instituto Federal do Espírito Santo – IFES
par: Wellington Gonçalves
Publié: (2016)
par: Wellington Gonçalves
Publié: (2016)
Aplicación de programas de atención temprana siguiendo un modelo educativo
par: Juan Sánchez-Caravaca
Publié: (2012)
par: Juan Sánchez-Caravaca
Publié: (2012)
O uso de Tecnologias Assistivas para inclusão do aluno surdo na Educação Básica
par: Ana Carolina Reis Pereira
Publié: (2023)
par: Ana Carolina Reis Pereira
Publié: (2023)
Habilidades pragmáticas em crianças deficientes auditivas: estudo de casos e controles
par: Luana Curti
Publié: (2010)
par: Luana Curti
Publié: (2010)
Produção e Avaliação de Vídeos em Libras para Educação em Saúde
par: Karine Silva Pimentel
Publié: (2018)
par: Karine Silva Pimentel
Publié: (2018)
Percepção de crianças e adolescentes com deficiência auditiva e de suas famílias sobre o uso e benefício com dispositivos auditivos
par: Marília Cardoso Prudêncio
Publié: (2022)
par: Marília Cardoso Prudêncio
Publié: (2022)
Experiencia vivida de las personas con discapacidad auditiva durante la atención sanitaria
par: Alondra del Rocío Fuentes Chiquito
Publié: (2024)
par: Alondra del Rocío Fuentes Chiquito
Publié: (2024)
Metodología para la atención educativa de escolares con deficiencias auditivas en contexto inclusivo: una proyección desde la estimulación del lenguaje
par: Luis Orlando García-Macías
Publié: (2017)
par: Luis Orlando García-Macías
Publié: (2017)
Algunos dilemas éticos en torno a los implantes cocleares en países en desarrollo. El caso Venezuela.
par: Beatriz Vallés
Publié: (2006)
par: Beatriz Vallés
Publié: (2006)
Capacitação de profissionais da saúde na área de saúde auditiva: revisão sistemática
par: Tatiana Mendes de Melo
Publié: (2009)
par: Tatiana Mendes de Melo
Publié: (2009)
A imitação representativa no brincar da criança surda
par: Thiago Cristino
Publié: (2011)
par: Thiago Cristino
Publié: (2011)
Familia, estrés y atención temprana
par: Iria Botana Lois
Publié: (2014)
par: Iria Botana Lois
Publié: (2014)
Atenuação interaural: estudo comparativo com dois tipos de transdutores
par: Juliana Maria Pires Ramos
Publié: (2009)
par: Juliana Maria Pires Ramos
Publié: (2009)
Educação de surdos e deficientes auditivos: uma análise dos indicadores sociais
par: Raquel Elizabeth Saes Quiles
Publié: (2015)
par: Raquel Elizabeth Saes Quiles
Publié: (2015)
El concierto social para la prestación de la Atención Infantil Temprana en Andalucía
par: Rafael Pizarro Nevado
Publié: (2020)
par: Rafael Pizarro Nevado
Publié: (2020)
TREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS COM MÃES DE PRÉ-ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
par: Mariani da Costa Ribas
Publié: (2022)
par: Mariani da Costa Ribas
Publié: (2022)
Espacios de diálogo para la transición hacia el modelo social de atención a las personas con discapacidad: Una mirada desde la investigación acción participativa
par: Eugenia Córdoba-Warner
Publié: (2020)
par: Eugenia Córdoba-Warner
Publié: (2020)
Interacciones madre-hijo en situaciones diádicas y triádicas: gemelaridad y sordera
par: Alicia Muñoz Silva
Publié: (2004)
par: Alicia Muñoz Silva
Publié: (2004)
Prevención, promoción del desarrollo y atención temprana en la Escuela Infantil
par: Julio Pérez-López
Publié: (2012)
par: Julio Pérez-López
Publié: (2012)
O compartilhamento de significado na aula de Física e a atuação do interlocutor de Língua Brasileira de Sinais
par: Márlon Pessanha
Publié: (2015)
par: Márlon Pessanha
Publié: (2015)
Diseño, experimentación y evaluación de un programa de formación de técnicos profesionales de la atención temprana en Bolivia
par: Manuel Fernández Cruz
Publié: (2017)
par: Manuel Fernández Cruz
Publié: (2017)
A violência como tema transversal aos estudos sobre a deficiência: interconexões necessárias
par: Aline Wanderer
Publié: (2015)
par: Aline Wanderer
Publié: (2015)
Percepciones de la atención recibida por las familias atendidas en la atención precoz en Barcelona durante el COVID
par: Marta Arranz Montull
Publié: (2024)
par: Marta Arranz Montull
Publié: (2024)
El Apego en la Escuela Infantil: Algunas Claves de Detección e Intervención
par: Purificación Sierra García
Publié: (2012)
par: Purificación Sierra García
Publié: (2012)
Relação entre desvios fonológicos e processamento auditivo
par: Débora Tomazi Moreira Caumo
Publié: (2009)
par: Débora Tomazi Moreira Caumo
Publié: (2009)
Cumplimiento de la normatividad vigente para la detección temprana de la hipoacusia neonatal
par: Andrea L. Rojas-Godoy
Publié: (2014)
par: Andrea L. Rojas-Godoy
Publié: (2014)
Educação para saúde por meio de processos dialógicos e o autocuidado da pessoa surda
par: Fabiana Scassiotti Fernandes Solia
Publié: (2017)
par: Fabiana Scassiotti Fernandes Solia
Publié: (2017)
Vigilancia del desarrollo infantil en el egresado de la unidad de terapia intensiva neonatal
par: Dayamis Maldonado Gan
Publié: (2012)
par: Dayamis Maldonado Gan
Publié: (2012)
Atencion auditiva y memoria verbal en niños y niñas con trastorno por deficit de Atención e Hiperactividad de la ciudad de Manizales
par: Andres Camilo Delgado Reyes
Publié: (2021)
par: Andres Camilo Delgado Reyes
Publié: (2021)
Niños de Alto Riesgo al Nacimiento: Aspectos de Prevención. Atención Temprana Neonatal y Programas de Seguimiento en Niños Prematuros
par: Mercedes Valle-Trapero
Publié: (2012)
par: Mercedes Valle-Trapero
Publié: (2012)
La atención temprana: el primer paso para una adecuada intervención
par: Ana González Sánchez
Publié: (2017)
par: Ana González Sánchez
Publié: (2017)
EL NIÑO SORDO EN EL AULA ORDINARIA
par: Noelia Ruíz Vallejos
Publié: (2016)
par: Noelia Ruíz Vallejos
Publié: (2016)
Atención temprana, percepción de madres de niños y niñas con Síndrome de Down
par: Carmen Paz Tapia Gutiérrez
Publié: (2017)
par: Carmen Paz Tapia Gutiérrez
Publié: (2017)
Documents similaires
-
La educación temprana para niños y niñas desde nacimiento a los 3 años: Tres perspectivas de análisis
par: Patricia Ramírez-Abrahams
Publié: (2014) -
Acessibilidade do Parque Natural Municipal Victório Siquierolli (Uberlândia/MG) para visitação de pessoas com deficiências física, auditiva e visual
par: Ana Beatriz Leça de Lima
Publié: (2019) -
Avaliação de percepção de fala em crianças com deficiência auditiva usuárias de aparelho de amplificação sonora: a questão do instrumento e seus critérios.
par: Luana Almeida Magalhães
Publié: (2007) -
Características das interações das díades mãe-criança com deficiência auditiva durante contação de história de livro infantil
par: Larissa Aguiar
Publié: (2022) -
A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditiva
par: Paula Guimarães Motta Canho
Publié: (2006)