Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111479006 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1866587023684403200 |
|---|---|
| author | Adrián Contreras |
| author_facet | Adrián Contreras |
| contents | LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA Adrián Contreras Víctor Díaz Quero Educación ciencias Enseñanza educación media formación docente La investigación se orientó a caracterizar la enseñanza de la ciencia (Biología, Física, Química y Ciencias de la Tierra) en Educación Media Diversificada y Profesional del Estado Táchira; ello permitió dar cuenta de: (a) situación académica y administrativa, dentro de la cual se realiza el proceso de supervisión; (b) actualización académica de los docentes y (c) el proceso de enseñanza de las ciencias. El diseño de investigación fue no experimental, tipo transeccional, exploratorio y apoyada en una investigación de campo. La muestra estuvo representada por 244 docentes, estratificada y polietápica; seleccionada aleatoriamente. A modo de conclusiones existe discrepancias entre lo requerido y lo que realizan los docentes en cuanto su formación académica; se evidencia escasa participación en eventos desarrollados por la Asociación para el avance la ciencia (ASOVAC); todos no tienen los programas oficiales y tampoco son sujetos del proceso de supervisión por las instancias jerárquicas correspondientes. 2007 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111479006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.25 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76111479006 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
| spellingShingle | LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA Adrián Contreras Educación ciencias Enseñanza educación media formación docente LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA Adrián Contreras Víctor Díaz Quero Educación ciencias Enseñanza educación media formación docente La investigación se orientó a caracterizar la enseñanza de la ciencia (Biología, Física, Química y Ciencias de la Tierra) en Educación Media Diversificada y Profesional del Estado Táchira; ello permitió dar cuenta de: (a) situación académica y administrativa, dentro de la cual se realiza el proceso de supervisión; (b) actualización académica de los docentes y (c) el proceso de enseñanza de las ciencias. El diseño de investigación fue no experimental, tipo transeccional, exploratorio y apoyada en una investigación de campo. La muestra estuvo representada por 244 docentes, estratificada y polietápica; seleccionada aleatoriamente. A modo de conclusiones existe discrepancias entre lo requerido y lo que realizan los docentes en cuanto su formación académica; se evidencia escasa participación en eventos desarrollados por la Asociación para el avance la ciencia (ASOVAC); todos no tienen los programas oficiales y tampoco son sujetos del proceso de supervisión por las instancias jerárquicas correspondientes. 2007 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111479006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.25 Vol.13 |
| title | LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA |
| topic | Educación ciencias Enseñanza educación media formación docente |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111479006 |