ESTUDIO CRÍTICO DE LA OBRA: "LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO". Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por Jacques Delors

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Jenny Matilde Guillén Celis
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2008
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876423482361774080
author Jenny Matilde Guillén Celis
author_facet Jenny Matilde Guillén Celis
contents ESTUDIO CRÍTICO DE LA OBRA: "LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO". Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por Jacques Delors Jenny Matilde Guillén Celis Educación UNESCO Educación informe Delors pilares de la educación El estudio crítico de la obra "La educación encierra un tesoro" presenta una singularidad metodológica, por cuanto fue desarrollado por una comisión internacional conformada por la multiculturalidad de los especialistas la cual estableció como meta la elaboración del informe, apoyada sobre una base documental-reflexiva. Se hace la entrega de una breve semblanza de Jacques Delors presidente de esta comisión. La diversidad de la información manejada permitió contar con un constructo teórico y un conjunto de propuestas que viabilizaron el desarrollo del análisis a partir de dos supuestos: los educativos y los socioculturales. Presenta la educación o la utopía necesaria, la cual gira en torno a: Cómo se concibe la educación, los sentimientos y realidades socioculturales, políticas y económicas de finales del siglo XX. 2008 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111491007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.26 Vol.14
format Artículo científico
id redalyc_76111491007
institution Redalyc
language es
publishDate 2008
publisher Universidad Pedagógica Experimental Libertador
spellingShingle ESTUDIO CRÍTICO DE LA OBRA: "LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO". Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por Jacques Delors
Jenny Matilde Guillén Celis
Educación
UNESCO
Educación
informe Delors
pilares de la educación
ESTUDIO CRÍTICO DE LA OBRA: "LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO". Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por Jacques Delors Jenny Matilde Guillén Celis Educación UNESCO Educación informe Delors pilares de la educación El estudio crítico de la obra "La educación encierra un tesoro" presenta una singularidad metodológica, por cuanto fue desarrollado por una comisión internacional conformada por la multiculturalidad de los especialistas la cual estableció como meta la elaboración del informe, apoyada sobre una base documental-reflexiva. Se hace la entrega de una breve semblanza de Jacques Delors presidente de esta comisión. La diversidad de la información manejada permitió contar con un constructo teórico y un conjunto de propuestas que viabilizaron el desarrollo del análisis a partir de dos supuestos: los educativos y los socioculturales. Presenta la educación o la utopía necesaria, la cual gira en torno a: Cómo se concibe la educación, los sentimientos y realidades socioculturales, políticas y económicas de finales del siglo XX. 2008 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111491007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.26 Vol.14
title ESTUDIO CRÍTICO DE LA OBRA: "LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO". Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por Jacques Delors
topic Educación
UNESCO
Educación
informe Delors
pilares de la educación
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111491007