UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR LAS CIENCIAS EN EL CONTEXTO SOCIAL
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876446648594333696 |
|---|---|
| author | Iraiza Morillo Moronta |
| author_facet | Iraiza Morillo Moronta |
| contents | UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR LAS CIENCIAS EN EL CONTEXTO SOCIAL Iraiza Morillo Moronta Educación física Ciencia enseñanza y estrategia Este artículo constituye un punto de reflexión ante el reto que se demanda de la educación en la actualidad producto del acelerado avance de la ciencia y la tecnología el cual reclama optimizar la calidad de vida de los ciudadanos, ello requiere de una nueva forma de enseñar la ciencia con visión integral del mundo, que permita al profesional de la docencia ser un hombre de avanzada y no estrechamente ligado a su área profesional, otorgándole así, sentido al nuevo rol social de la ciencia y en particular el de la Física, en la búsqueda de soluciones utilitarias, cuyo planteamiento se aborda en este artículo. Puede concluirse que el nuevo rol social de la ciencia y en específico, el de la física debe estar dirigido a formar un hombre que sea capaz de poseer y generar conocimiento, que sea pertinente, audaz y decidido ante los nuevos proyectos que demanda el contexto nacional e internacional. 2008 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111491015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.26 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76111491015 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
| spellingShingle | UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR LAS CIENCIAS EN EL CONTEXTO SOCIAL Iraiza Morillo Moronta Educación física Ciencia enseñanza y estrategia UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR LAS CIENCIAS EN EL CONTEXTO SOCIAL Iraiza Morillo Moronta Educación física Ciencia enseñanza y estrategia Este artículo constituye un punto de reflexión ante el reto que se demanda de la educación en la actualidad producto del acelerado avance de la ciencia y la tecnología el cual reclama optimizar la calidad de vida de los ciudadanos, ello requiere de una nueva forma de enseñar la ciencia con visión integral del mundo, que permita al profesional de la docencia ser un hombre de avanzada y no estrechamente ligado a su área profesional, otorgándole así, sentido al nuevo rol social de la ciencia y en particular el de la Física, en la búsqueda de soluciones utilitarias, cuyo planteamiento se aborda en este artículo. Puede concluirse que el nuevo rol social de la ciencia y en específico, el de la física debe estar dirigido a formar un hombre que sea capaz de poseer y generar conocimiento, que sea pertinente, audaz y decidido ante los nuevos proyectos que demanda el contexto nacional e internacional. 2008 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111491015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.26 Vol.14 |
| title | UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR LAS CIENCIAS EN EL CONTEXTO SOCIAL |
| topic | Educación física Ciencia enseñanza y estrategia |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111491015 |