Propuesta de un modelo de inducción pedagógica para los profesores de la UNELLEZ-Barinas
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876477024639385600 |
|---|---|
| author | Marvis Rumbos |
| author_facet | Marvis Rumbos |
| contents | Propuesta de un modelo de inducción pedagógica para los profesores de la UNELLEZ-Barinas Marvis Rumbos Educación Programa Programa Formación Formación Profesores La Educación Superior Venezolana ha presentado tendencias marcadas hacia la expansión cuantitativa, caracterizada por la diversificación de sus modelos a través de diferentes tipos de instituciones, variedad de programas académicos y diversidad de formas de estudio. Los programas de inducción pedagógica están dirigidos a dar referencia actualizada sobre la institución para comprender su misión y la importancia de su labor educativa. El estudio plantea un Modelo de programa de Inducción Pedagógica para los Profesores de la UNELLEZ-Barinas se caracterizó por una investigación descriptiva y de campo. La muestra estuvo representada por cincuenta (50) profesores de los cuatro (04) programas a los cuales se les aplicó un cuestionario de veinticinco (25) preguntas abiertas y cerradas donde refieren como resultado, la necesidad de que la UNELLEZBarinas diseñe un modelo de Programa de Inducción Pedagógica para los Profesores para poder desempeñar el rol de docente. 2009 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76120642012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.29 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76120642012 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
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