Formación docente en el Táchira: la normal federal de San Cristóbal
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876446976039452672 |
|---|---|
| author | Douglas Izarra |
| author_facet | Douglas Izarra |
| contents | Formación docente en el Táchira: la normal federal de San Cristóbal Douglas Izarra Educación etnometodología Formación docente escuelas normales El propósito del artículo es exponer los resultados de la primera fase del proyecto "Formación Docente en el Táchira" que tiene como objetivo caracterizar los programas de formación desarrollados entre 1949 y 1997 en tres instituciones: Normal Federal, Normal J.A. Román Valecillos y Universidad Católica del Táchira. El método se enmarcó en la etnometodología, se usaron entrevistas que fueron analizadas a partir del establecimiento de categorías. Se presentan como características de la Normal Federal: amplitud de los contenidos, elevada exigencia, vinculación con actividades políticas, influencia del Pedagógico de Caracas, entre otras. Para finalizar se resalta la necesidad de estudiar los diferentes procesos de formación con el fin de mejorar el trabajo que se realiza en la actualidad, también enfatiza la necesidad de rescatar y valorar la memoria de los maestros y maestras de nuestro país. 2009 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76120651015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.30 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76120651015 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
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| topic | Educación etnometodología Formación docente escuelas normales |
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