Buchumschlag

Percepção dos discentes e docentes sobre estágio supervisionado no curso de ciências contábeis da UNEMAT - campus de Tanga-rá da Serra

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Franciene Souza Raia
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Santa Catarina 2011
Schlagworte:	Administración y Contabilidad Contabilidade Ensino superior Perfil do contador Diretrizes curriculares
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

PERFIL DO CONTADOR NA ATUALIDADE: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
von: JORGE LUIZ CARDOSO
Veröffentlicht: (2006)

ENSINO DE MATEMÁTICA NO RIO GRANDE DO SUL: ABORDAGENS EVIDENCIADAS NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
von: Fabíola Carla Andretta
Veröffentlicht: (2017)

O tema "ética" na percepção dos alunos de graduação de ciências contábeis em universidades da região sul do Brasil
von: Cristiano do Nascimento
Veröffentlicht: (2010)

AS NOVAS DIRETRIZES PARA O ENSINO MÉDIO E OS “ANTIGOS” DESAFIOS ESCOLARES
von: Eliane Cleide da Silva Czernisz
Veröffentlicht: (2013)

AS DIRETRIZES CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: SUBSÍDIOS OFERECIDOS PARA O PROCESSO DE SUA ATUALIZAÇÃO
von: Antonio Flavio Barbosa MOREIRA
Veröffentlicht: (2013)

Leitura e formação inicial de professores de Física: o que apontam as diretrizes curriculares de formação?
von: Joselaine Setlik
Veröffentlicht: (2022)

Saberes e práticas curriculares: um estudo de um curso superior na área da saúde
von: Cristiane Lopes Simão Lemos
Veröffentlicht: (2009)

ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO E DIRETRIZES CURRICULARES: REPRESENTAÇÕES DISCENTES SOBRE FORMAÇÃO E FUTURO NA PROFISSÃO
von: Fábio LOUREDO
Veröffentlicht: (2023)

CURRÍCULO E FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A) FRENTE ÀS NOVAS DIRETRIZES DO CURSO DE PEDAGOGIA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE REFORMULAÇÃO CURRICULAR
von: Antonio PEREIRA
Veröffentlicht: (2010)

Políticas educacionais na formacao da professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental em cursos de licenciatura
von: Leandra Martins de Oliveira
Veröffentlicht: (2010)

A LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DE SUA OFERTA EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS
von: ELAINE DE CASTRO
Veröffentlicht: (2022)

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: ABRINDO A DISCUSSÃO
von: LUCÍOLA LICÍNIO SANTOS
Veröffentlicht: (2010)

A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO SOBRE AS RESPONSABILIDADES DE UM CONTADOR
von: Igor Vieira Nunes
Veröffentlicht: (2014)

O programa ensino médio inovador como política de Indução a mudanças curriculares: da proposta Enunciada a experiências relatadas
von: Monica Ribeiro da Silva
Veröffentlicht: (2016)

REFLEXIVIDADE E CRITICIDADE NO ENSINO DE GRADUAÇÃO EMADMINISTRAÇÃO
von: André Luiz Kopelke
Veröffentlicht: (2016)

Tensões e embates na formação docente: perspectivas históricas e análise crítica da BNC-Formação e BNC-Formação continuada
von: Luiz Gustavo Tiroli
Veröffentlicht: (2022)

A formação profissional nos cursos de licenciatura e o exercício do magistério na educação básica: intenções, realizações e ambiguidades
von: Carlos Antonio Giovinazzo
Veröffentlicht: (2017)

OS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA E O MUNDO DO TRABALHO
von: Edson Andrade dos Reis
Veröffentlicht: (2012)

Características do perito-contador: perspectiva segundo juízes da Justiça Federal, advogados da União e peri tos-contadores no contexto goiano
von: Patrícia Celestino Gonçalves
Veröffentlicht: (2014)

Análise do discurso das diretrizes curriculares nacionais de educação infantil: currículo como campo de disputas
von: Rodrigo Saballa de Carvalho
Veröffentlicht: (2015)

Percepción de Estudiantes y Profesores Universitarios sobre la Profesión del Contador: un Estudio Basado en la Teoría de los Estereotipos
von: Karla Splitter
Veröffentlicht: (2014)

Perfil de competências gerenciais no Ensino Superior Tecnológico
von: Lydia Maria Pinto Brito
Veröffentlicht: (2012)

CONTRIBUIÇÃO DO HÁBITO DE LEITURA DOS DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
von: DEBORAH MARIA DE SOUSA NASCIMENTO
Veröffentlicht: (2019)

Diretrizes curriculares para a formação de professores: a práxis freiriana em perspectiva
von: Elisabete Ferreira Esteves Campos
Veröffentlicht: (2021)

Políticas Educacionais para a educação superior e os dilemas das licenciaturas: questões curriculares
von: Neide Cavalcante Guedes
Veröffentlicht: (2017)

Interdisciplinaridade no ensino superior: análise da percepção de professores de controladoria em cursos de ciências contábeis na cidade de São Paulo
von: Ivam Ricardo Peleias
Veröffentlicht: (2011)

Niveles de estrés y síndrome de Burnout en contadores públicos colombianos
von: Edilgardo Loaiza B.
Veröffentlicht: (2013)

Diretrizes de universidades públicas: um estudo sobre regras e comportamento estudantil
von: Victor Henrique Souza Cunha
Veröffentlicht: (2018)

DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA – UM PERCURSO HISTÓRICO E DE REFLEXÕES NA UNICENTRO
von: Margareth Fátima Maciel
Veröffentlicht: (2015)

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-GESTOR NAS POLÍTICAS DE PROFISSIONALIZAÇÃO
von: Eneida Oto SHIROMA
Veröffentlicht: (2011)

Dificuldades na Profissão do Contador Público: um Mapeamento Sistemático no Ambiente Brasileiro
von: Wellington Monte de Paula
Veröffentlicht: (2024)

Ensino da Contabilidade Gerencial: Estudo dos Cursos de Ciências Contábeis das Melhores Universidades Brasileiras
von: Antônio Artur de Souza
Veröffentlicht: (2008)

AVALIAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES CONFORME A PERSPECTIVA BIOPSICOSSOCIAL DA ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE
von: Peterson Marco de Oliveira Andrade
Veröffentlicht: (2010)

O estudante do ensino superior: identificando categorias de análise
von: Carlos Antonio de Souza Moraes
Veröffentlicht: (2011)

Ética y responsabilidad social como mecanismos de formación integral para el ejercicio profesional del Contador
von: Luz Andrea Bedoya-Parra
Veröffentlicht: (2021)

A FORMAÇÃO DO CONTADOR E A DEMANDA DO MERCADO DE TRABALHO NA REGIÃO METROPOLITANA DE PORTO ALEGRE (RS)
von: CHARLINE BARBORA PIRES
Veröffentlicht: (2010)

Diretrizes curriculares para o ensino da ética na graduação em enfermagem
von: Heliane Moura Ferreira
Veröffentlicht: (2006)

Formação de professores para a Educação de Jovens e Adultos: uma análise das Diretrizes Curriculares
von: Romilda Teodora Ens
Veröffentlicht: (2015)

Pensando la Contaduría Pública en su ejercicio profesional: contextos y presupuestos
von: William Rojas Rojas
Veröffentlicht: (2021)

O REGRESSO DAS INDEFINIÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENTRE DISPUTAS, NEGAÇÕES E RESISTÊNCIAS
von: Mark Clark Assen de Carvalho
Veröffentlicht: (2021)