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Estratégia metacognitiva de aprendizagem autorregulada, percepção docente sobre a aprendizagem e métodos educacionais em contabilidade

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Thiago Bruno de Jesus Silva
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Santa Catarina 2018
Soggetti:	Administración y Contabilidad Andragogia Aprendizagem Metacognição Educação superior Métodos educacionais
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