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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76610107 |
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| _version_ | 1866815663059763200 |
|---|---|
| author | Nilce Da Silva |
| author_facet | Nilce Da Silva |
| contents | Espaço de criação: uma possibilidade de inclusão digital Nilce Da Silva Educación funcional mundo digital digitalismo a espaço de criação Este artigo apresenta de modo resumido a história do computador e as transformações impostaspelo mesmo na vida em sociedade. Assinalamos apectos marcantes acerca do que se sabe sobre omundo digital nos dias de hoje. Em seguida, assinalamos muitas das habilidades requeridas pelousuário para que ela possa desfrutar das ferramentas colocadas à disposição pelo computador.Discutimos a insuficiência e limitações dos binômios "alfabetização digital/ analfabetismo digital" e"exclusão/ inclusão digital" para que, em seguida, apresentemos o conceito "digitalismo afuncional"como aquele capaz de propiciar maior conhecimento acerca da relação Homem / mundodigital por meio do "espaço de criação", conceito winnicottiano. 2005 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76610107 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.1 Vol.1 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76610107 |
| language | pt |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
| spellingShingle | Espaço de criação: uma possibilidade de inclusão digital Nilce Da Silva Educación funcional mundo digital digitalismo a espaço de criação Espaço de criação: uma possibilidade de inclusão digital Nilce Da Silva Educación funcional mundo digital digitalismo a espaço de criação Este artigo apresenta de modo resumido a história do computador e as transformações impostaspelo mesmo na vida em sociedade. Assinalamos apectos marcantes acerca do que se sabe sobre omundo digital nos dias de hoje. Em seguida, assinalamos muitas das habilidades requeridas pelousuário para que ela possa desfrutar das ferramentas colocadas à disposição pelo computador.Discutimos a insuficiência e limitações dos binômios "alfabetização digital/ analfabetismo digital" e"exclusão/ inclusão digital" para que, em seguida, apresentemos o conceito "digitalismo afuncional"como aquele capaz de propiciar maior conhecimento acerca da relação Homem / mundodigital por meio do "espaço de criação", conceito winnicottiano. 2005 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76610107 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.1 Vol.1 |
| title | Espaço de criação: uma possibilidade de inclusão digital |
| topic | Educación funcional mundo digital digitalismo a espaço de criação |
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