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Três interpretações da perspectiva interdisciplinar em educação em função de três tradições culturais distintas

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Yves Lenoir
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2005
Subjects:	Educación formação docente cultura científica interdiciplinaridade
Online Access:	Acceder al recurso
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