Imagen de Portada

Encontro Metropolitano de Formadores de Docentes Reflexões entre Realidade e Futuro Possível na Reforma de 2004.

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Cristina Menikheim de Schmid
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2006
Materias:	Educación Reforma Curricular Dificuldades e Propostas Formação dos Professores de Secundária
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

A psicologia da educação como um saber necessário para a formação de professores
por: Patrícia Cristina Albieri de Almeida
Publicado: (2007)

Material Curricular Paulista de Matemática: opção de uso por professores de um município paulista
por: Maria Raquel Miotto Morelatti
Publicado: (2019)

A organização interdisciplinar na reforma curricular da formação docente
por: Marilda Pasqual Schneider
Publicado: (2010)

O “OVO DA SERPENTE” NA FORMAÇÃO DOCENTE: AS DIRETRIZES PAULISTAS COMO ESTEIO DA CONTRARREFORMA NACIONAL
por: Nilson de Souza Cardoso
Publicado: (2021)

O CENÁRIO DO ENSINO DE MATEMÁTICA E O DEBATE SOBRE O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA
por: Elenilton Vieira Godoy
Publicado: (2012)

SUBJECTS, KNOWLEDGE AND DIDACTIC-PEDAGOGIC PRACTICES IN PHYSICAL EDUCATION IN/WITH/THE DAILY OF HIGH SCHOOL
por: Nazario, Murilo Eduardo, et al.
Publicado: (2022)

A importância do conhecimento escolar em propostas curriculares alternativas
por: Antonio Flavio Barbosa Moreira
Publicado: (2007)

Reforma educacional e prática docente: o discurso sobre a apropriação dos seus fundamentos na escola
por: Valéria Andrade Silva
Publicado: (2011)

Expectativas e Dificuldades de Licenciandos em Matemática Relativas ao Uso da tecnologia Informática. 19/11/2008
por: Carlos Eduardo de Oliveira
Publicado: (2009)

Reforma curricular e Serviço Social reconceituado: a trajetória do curso de Serviço Social de Campos dos Goytacazes
por: Matheus Thomaz Silva
Publicado: (2019)

A MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO – A TRAJETÓRIA BRASILEIRA DESDE A DÉCADA DE 80 E AS ORGANIZAÇÕES CURRICULARES DE OUTROS PAÍSES
por: Elenilton Vieira Godoy
Publicado: (2010)

Escolas em tempo integral: características de uma escola agrícola de ensino fundamental
por: Jane Mery Richter Voigt
Publicado: (2021)

POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO PROCESSO DE EXPANSÃO REGIONAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE - IFRN
por: A. P. BATISTA
Publicado: (2014)

O currículo bandeirante: a Proposta Curricular de História no estado de São Paulo, 2008
por: Helenice Ciampi
Publicado: (2009)

O CURRÍCULO PENSADO DO CURSO DE PEDAGOGIA: A PESQUISA EM QUESTÃO
por: Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida
Publicado: (2014)

O ESTÁGIO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REVISITANDO O DEBATE
por: M. E. B. OLIVEIRA
Publicado: (2017)

Proposta curricular e avaliação da alfabetização no Espírito Santo
por: Dulcinéa Campos Silva
Publicado: (2020)

Dificuldades na Profissão do Contador Público: um Mapeamento Sistemático no Ambiente Brasileiro
por: Wellington Monte de Paula
Publicado: (2024)

Precisamos de uma Base Nacional Comum Curricular?
por: William de Goes Ribeiro
Publicado: (2017)

Formação docente em início de carreira: narrativas de profissionais da rede pública de Jaraguá-GO
por: Hortência Matias de Castro
Publicado: (2021)

As concepções de contextualização do ensino em documentos curriculares oficiais e de professores de ciências
por: Danilo Seithi Kato
Publicado: (2011)

JOGO PEDAGÓGICO E EXPRESSÃO PLÁSTICA NA MOTIVAÇÃO DAS APRENDIZAGENS ESCOLARES – CONTRIBUTOS DO PROJETO CURRICULAR INTEGRADO
por: Carlos Manuel Ribeiro da Silva
Publicado: (2018)

RELAÇÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INVESTIGANDO PRÁTICAS SOCIAIS EM DISCIPLINA ACADÊMICA DE UM CURSO NAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
por: Gabriel Menezes Viana
Publicado: (2012)

Paradigma curricular para formação de docentes : princípio de provisoriedade
por: Leonir Pessate Alves
Publicado: (2006)

A formação inicial no curso de artes visuais da UFSM: envolvimentos de estagiários e orientadores
por: Sandra Agostini
Publicado: (2010)

“GUARDA ISSO PORQUE NÃO CAI NA PROVINHA”: PENSANDO PROCESSOS DE CENTRALIZAÇÃO CURRICULAR, SENTIDOS DE COMUM E FORMAÇÃO DOCENTE
por: Alexandra GARCIA
Publicado: (2015)

A INSERÇÃO DA TERMINOLOGIA “DIREITO À APRENDIZAGEM” NO ARCABOUÇO LEGAL DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
por: Andréia Nunes Militão
Publicado: (2021)

Discutindo as Operações de Adição e Subtração com Futuros Professores dos Anos Iniciais
por: Maria Marta da Silva
Publicado: (2019)

Políticas públicas de formação continuada para professores: um estudo de cursos realizados a partir de propostas licitatórias
por: Paulo César Geglio
Publicado: (2015)

¿Se incluyen contenidos relacionados con las enfermedades transmitidas por alimentos en el nivel secundario de la provincia de Buenos Aires?
por: Damian Lampert
Publicado: (2019)

POLÍTICAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES DA REVISTA e-CURRICULUM PARA O ESTADO DA ARTE DA QUESTÃO (2010-2015)
por: Sanny S. da ROSA
Publicado: (2016)

A REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA: CONTRIBUIÇÕES DE LICENCIANDOS AO PROCESSO
por: Sergio Camargo
Publicado: (2012)

Hipóteses docentes sobre o fracasso escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental1
por: Cláudia Prioste
Publicado: (2020)

Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores e algumas novas ficções na leitura da escola
por: Ademir José Rosso
Publicado: (2010)

Modelos de Formação de Professores e Conhecimento Profissional
por: José Manuel Matos
Publicado: (2021)

La apropiación de una innovación. La hora de Orientación y tutoría en escuelas secundarias
por: Eduardo Weiss
Publicado: (2016)

O PRINCÍPIO DO RESPEITO AOS VALORES ESTÉTICOS, POLÍTICOS E ÉTICOS NA PROPOSTA PEDAGÓGICA DO SENAC/RN
por: J F. RODRIGUES
Publicado: (2021)

INTERESSE E ATITUDE DOS ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO E CIENCIAS CONTÁBEIS EM RELAÇÃO ÀS DISCIPLINAS DE FORMAÇÃO BÁSICA
por: Nilson dos Santos Dias
Publicado: (2017)

Formação de conceitos por crianças com necessidades especiais
por: Carolina Molina Lucenti de Souza
Publicado: (2010)

Educação como sacerdócio: Formação de professores no Pará Republicano (1891-1904)
por: Felipe Tavares de Moraes
Publicado: (2014)