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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76610204 |
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Sommario:
- Encontro Metropolitano de Formadores de Docentes Reflexões entre Realidade e Futuro Possível na Reforma de 2004. María Cristina Menikheim de Schmid Ana Isabel Iglesias Educación Reforma Curricular Dificuldades e Propostas Formação dos Professores de Secundária Este trabalho trará uma primeira análise e aplicação do projeto de Reforma Curricular para o atualprofessorado de Matemática, Física e Cosmografia (Outubro de 2004) na IES No.1. Desde nossaperspectiva, detectam-se indícios de progresso e também algumas dificuldades. Os indícios deprogresso, são detectados, permitindo começar a superar várias das debilidades existentes naestrutura curricular anterior. No marco das idéias e ações que o mesmo projeto de Reforma (2004)sugere, apresentam-se cinco dificuldades detectadas: três de natureza administrativa, duaspedagógicas e das respectivas propostas orientadas para superar cada uma delas. Finalmente faz-seuma síntese das idéias desenvolvidas que submetemos a discussão e se formulam algumasperguntas. 2006 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76610204 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.2 Vol.1