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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76610208 |
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Table of Contents:
- A Criatividade e seu valor educativo C. Maria Nela Barba Téllez Martha García Bargados Educación Comunicação Criatividade Processo de Aprendizagem Neste trabalho realizam-se reflexões sobre o impacto da criatividade naconformação dos valores culturais. Assume-se que a criatividade nãopode desenvolver-se de forma espontânea, deve-se guiar, orientar nainteração dialética com o que a sociedade requer, o que significa dizer,que a criatividade se desenvolve sob as condições de um processoformativo, que é comunicativo em sua essência, considerando que todasas influências educativas que no mesmo são geradas, a partir dasrelações humanas que se estabelecem no processo de atividade conjunta,são produzidas em situações de comunicação. Tem-se a ênfase nanecessidade de buscar alternativas que potencializem ao máximo odesenvolvimento da criatividade na família, na comunidade e na própriaação dos professores e alunos para que as instituições educativas se convertam em laboratórios de aprendizagem cultural. Tendo comoprincípio a Teoria Histórico-Cultural de L.S.Vigotsky e de seusdiscípulos, recomenda-se uma serie de requisitos para estimular odesenvolvimento da criatividade com a intencionalidade de ter-se ummundo melhor. 2006 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76610208 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.2 Vol.1