Copertina

A PÓS-GRADUAÇÃO COMO LUGAR DE FORMAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Beatriz Maria B. Atrib ZANCHET
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2008
Soggetti:	Educación ensino superior formação de professores aprendizagens de professores
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

UMA ABORDAGEM À AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DE BOLONHA
di: Carlos Alberto Alves Ferreira
Pubblicazione: (2013)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE: ENTRE AS ORIENTAÇÕES LEGAIS E AS PRÁTICAS COTIDIANAS
di: Adelino Inácio Assane
Pubblicazione: (2022)

Docência Orientada: Aprendizagens Compartilhadas no Ensino Universitário
di: Valeska Oliveira Fortes de
Pubblicazione: (2004)

Docência no ensino superior: questões e alternativas
di: Beatriz Terezinha Daudt Fischer
Pubblicazione: (2009)

A UNIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DE SEUS DOCENTES: ALGUNS APONTAMENTOS
di: Maura Maria Morita Vasconcellos
Pubblicazione: (2009)

Trajetórias e saberes dos professores do ensino médio: por entre as teias da formação
di: Beatriz Maria Atrib Zanchet
Pubblicazione: (2008)

ALGUNS SIGNIFICADOS DA EXPRESSÃO “DESLOCAR O EQUILÍBRIO” EM FORMANDOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA
di: Fabiele Cristiane Dias Broietti
Pubblicazione: (2013)

A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: DISCURSOS DE PROFESSORES/FORMADORES
di: Carlos Alberto Alves Soares Ferreira
Pubblicazione: (2015)

O PAPEL DA GESTÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES COM VISTAS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA
di: Charline Fillipin Machado
Pubblicazione: (2013)

Valoração da leitura por recém-ingressos em Pedagogia: reflexões para a prática docente
di: Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin
Pubblicazione: (2010)

SABERES E COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTUDO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DO BRASIL
di: VILMA GENI SLOMSKI
Pubblicazione: (2007)

Professores que formam professores e suas percepções frente ao uso das TIC nas aulas de Matemática
di: Rafael-Winícius da Silva Bueno
Pubblicazione: (2021)

(RE)SITUANDO A TEORIA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA PRÁTICA DOCENTE, NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NAS INVESTIGAÇÕES EDUCATIVAS EM CIÊNCIAS
di: Evelyse dos Santos Lemos
Pubblicazione: (2005)

DO PRESENCIAL PARA O DIGITAL: UMA MUDANÇA SIGNIFICATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (CURSO DE LETRAS)
di: Angelita Gouveia QUEVEDO
Pubblicazione: (2009)

POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O QUE DETERMINA A LEGISLAÇÃO DE CRIAÇÃO DE SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO NO ESTADO DO PIAUÍ
di: Raimunda Maria da Cunha Ribeiro
Pubblicazione: (2020)

A avaliação das aprendizagens no contexto do estágio no 1º ciclo do ensino básico português: o relato do supervisor da universidade
di: Carlos Alberto Ferreira
Pubblicazione: (2017)

LIVRO DIDÁTICO INOVADOR E PROFESSORES: UMA TENSÃO A SER VENCIDA
di: Maria Helena da Silva Carneiro
Pubblicazione: (2005)

Formação e práticas de docentes de um curso de graduação em enfermagem
di: Vanessa Aparecida Ballista Tavares de Araújo
Pubblicazione: (2016)

LUTAS PELA FORMAÇÃO CIENTÍFICA DOS PROFESSORES PRIMÁRIOS NO RIO DE JANEIRO (1880-1890)
di: Ariadne Lopes Ecar
Pubblicazione: (2012)

A CARÊNCIA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A AMPLIAÇÃO DAS VAGAS NO ENSINO SUPERIOR
di: Renato Santos Araujo
Pubblicazione: (2011)

Da licenciatura à sala de aula: o processo de aprender a ensinar em tempos e espaços variados
di: Rosemara Perpétua Lopes
Pubblicazione: (2010)

Faculdade de Educação– uma trajetória: 1939; 1940; 1942 ...; 2007
di: MARIA HELENA MENNA BARRETO ABRAHÃO
Pubblicazione: (2007)

O Processo de Bolonha e o Sistema Educativo da República Checa
di: Milan Pol
Pubblicazione: (2006)

A motivação para aprender de estudantes em cursos de formação de professores
di: Evely Boruchovitch
Pubblicazione: (2008)

A prova do ENEM: o que pensam os professores de matemática?
di: Elisabete Silva Ferreira
Pubblicazione: (2003)

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NO BRASIL COMO CAMPO DE DISPUTAS
di: Elisabeth Barolli
Pubblicazione: (2015)

MODELOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS PÁGINAS DO TEACHERS COLLEGE RECORD (1900-1921)
di: Vera Teresa Valdemarin
Pubblicazione: (2016)

A PREPARAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DO MAGISTÉRIO SUPERIOR FAR-SE-Á EM NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO? OS DOCENTES INICIANTES RESPONDEM.
di: Beatriz Maria Boéssio Atrib ZANCHET
Pubblicazione: (2012)

PRÁTICAS FORMATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: O CASO DO CONSÓRCIO DE PRÁTICA ESSENCIAL
di: BARBARA BARBOSA BORN
Pubblicazione: (2021)

ALGUMAS IMPLICAÇÕES DO TRABALHO COLETIVO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
di: Elifas Levi da Silva
Pubblicazione: (2011)

CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS INGRESSANTES
di: Priscila Ximenes Souza do Nascimento
Pubblicazione: (2020)

Teoria das situações didáticas gamificadas: um esboço detalhado no ensino da sequência de Padovan
di: Darkson Fernandes da Costa
Pubblicazione: (2020)

PIBID GEOGRAFIA NA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO PINTO DE MEDEIROS: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA FORMAÇÃO CIDADÃ
di: L. R. Miranda
Pubblicazione: (2012)

FORMAÇÃO DE BIÓLOGOS: UMA COMPARAÇÃO ENTRE CURSOS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA
di: Delano Moody Simões da Silva.
Pubblicazione: (2012)

AS AULAS DOS PROFESSORES: UM OLHAR PARA A PRÁTICA DE CADA UM
di: Ana Luiza de Quadros
Pubblicazione: (2006)

As tecnologias da informação e da comunicação na formação de professores
di: Glaucia Campos Guimarães
Pubblicazione: (2006)

EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DESAFIOS E EXPECTATIVAS DOS PROFESSORES INICIANTES
di: Martha Maria PRATA-LINHARES
Pubblicazione: (2017)

CURRÍCULO, CULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ AS
di: Rosângela Tenório de Carvalho
Pubblicazione: (2007)

ESTÁGIO DE DOCÊNCIA ORIENTADA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PROFESSORA MARIA ROCHA, SANTA MARIA/RS
di: Janaína de Arruda Carilo Schmitt
Pubblicazione: (2018)

O domínio dos bacharéis no ensino acadêmico de história em terras sergipanas (1951-1962)
di: João Paulo Gama Oliveira
Pubblicazione: (2014)