O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÃO DAS MÍDIAS INTERATIVAS PARA A REFLEXÃO DA PRÁXIS DOCENTE
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876483674454622208 |
|---|---|
| author | Michelle Jordão MACHADO |
| author_facet | Michelle Jordão MACHADO |
| contents | O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÃO DAS MÍDIAS INTERATIVAS PARA A REFLEXÃO DA PRÁXIS DOCENTE Michelle Jordão MACHADO Vânia AQUINO Educación Reflexão Currículo Formação de educadores Estágio supervisionado A formação de educadores oferecida na modalidade a distância, pelo Programa de Formação de Docentes - PROFORM da Universidade Católica de Brasília, destina-se a bacharéis e tecnólogos de diversos ramos do saber, que necessitam complementar seus estudos com uma formação pedagógica que os habilite a ingressar (ou continuar) no magistério para atuar nas disciplinas específicas da Educação Básica e da Educação Profissional. O curso fundamenta-se numa proposta curricular reflexiva de ação, que pode ser percebida claramente ao longo do processo de estágio supervisionado, por meio da utilização de mídias capazes de favorecer a interação e a socialização dos saberes, entre as quais se destacam os fóruns de discussão e a comunicação por meio de cartas - aqui denominadas "cartas pedagógicas". Ambos os espaços têm se caracterizado pela valorização das experiências comunicadas e pelo respeito à diversidade de opiniões. 2009 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76613022010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.2 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76613022010 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
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