A PRESENÇA DA INTERDISCIPLINARIDADE EM DOCUMENTOS OFICIAIS PRODUZIDOS PELOS ÓRGÃOS NORMATIVOS E GESTORES DOS SISTEMAS ESCOLARES

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jair Militão SILVA
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2011
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1876473830778601472
author Jair Militão SILVA
author_facet Jair Militão SILVA
contents A PRESENÇA DA INTERDISCIPLINARIDADE EM DOCUMENTOS OFICIAIS PRODUZIDOS PELOS ÓRGÃOS NORMATIVOS E GESTORES DOS SISTEMAS ESCOLARES Jair Militão SILVA Ecleide Cunico FURLANETTO Educación Interdisciplinaridade contexto educacional brasileiro parâmetros curriculares nacionais Autores como Lenoir e Fazenda fornecem algumas pistas a respeito da presença da Interdisciplinaridade no Brasil, e nos instigam a continuar pesquisando. Este artigo está articulado ao projeto de pesquisa: Interdisciplinaridade: concepções e configurações no contexto educacional brasileiro. Assume-se como objetivo: situar a Interdisciplinaridade nos, Parâmetros Curriculares Nacionais procurando elucidar quais concepções de Interdisciplinaridade são enfatizadas. A pesquisa pautou-se na análise documental e a análise dos dados sugere que a Interdisciplinaridade assume um caráter relacional no contexto dos documentos. Ela é considerada capaz de promover relações entre áreas, disciplinas, conteúdos, professores, alunos e contextos culturais. 2011 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76619158013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.2 Vol.7
format Artículo científico
id redalyc_76619158013
institution Redalyc
language pt
publishDate 2011
publisher Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
spellingShingle A PRESENÇA DA INTERDISCIPLINARIDADE EM DOCUMENTOS OFICIAIS PRODUZIDOS PELOS ÓRGÃOS NORMATIVOS E GESTORES DOS SISTEMAS ESCOLARES
Jair Militão SILVA
Educación
Interdisciplinaridade
contexto educacional brasileiro
parâmetros curriculares nacionais
A PRESENÇA DA INTERDISCIPLINARIDADE EM DOCUMENTOS OFICIAIS PRODUZIDOS PELOS ÓRGÃOS NORMATIVOS E GESTORES DOS SISTEMAS ESCOLARES Jair Militão SILVA Ecleide Cunico FURLANETTO Educación Interdisciplinaridade contexto educacional brasileiro parâmetros curriculares nacionais Autores como Lenoir e Fazenda fornecem algumas pistas a respeito da presença da Interdisciplinaridade no Brasil, e nos instigam a continuar pesquisando. Este artigo está articulado ao projeto de pesquisa: Interdisciplinaridade: concepções e configurações no contexto educacional brasileiro. Assume-se como objetivo: situar a Interdisciplinaridade nos, Parâmetros Curriculares Nacionais procurando elucidar quais concepções de Interdisciplinaridade são enfatizadas. A pesquisa pautou-se na análise documental e a análise dos dados sugere que a Interdisciplinaridade assume um caráter relacional no contexto dos documentos. Ela é considerada capaz de promover relações entre áreas, disciplinas, conteúdos, professores, alunos e contextos culturais. 2011 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76619158013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.2 Vol.7
title A PRESENÇA DA INTERDISCIPLINARIDADE EM DOCUMENTOS OFICIAIS PRODUZIDOS PELOS ÓRGÃOS NORMATIVOS E GESTORES DOS SISTEMAS ESCOLARES
topic Educación
Interdisciplinaridade
contexto educacional brasileiro
parâmetros curriculares nacionais
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76619158013