AVALIAÇÃO DO INSTRUMENTO DE ADEQUAÇÕES CURRICULARES NA ORGANIZAÇÃO DE AÇÕES EDUCACIONAIS INCLUSIVAS
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2010
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876466646530392064 |
|---|---|
| author | Lucia Pereira LEITE |
| author_facet | Lucia Pereira LEITE |
| contents | AVALIAÇÃO DO INSTRUMENTO DE ADEQUAÇÕES CURRICULARES NA ORGANIZAÇÃO DE AÇÕES EDUCACIONAIS INCLUSIVAS Lucia Pereira LEITE Sandra Eli Sartoreto de Oliveira MARTINS Educación educação inclusiva Adaptações curriculares adequações curriculares Com o objetivo de revisar a utilização de um documento de adaptações curriculares individuais, recurso didático-metodológico, proposto para favorecer o desenvolvimento acadêmico de alunos com necessidades educacionais especiais que frequentam o ensino regular, procurou-se investigar como os professores da sala comum avaliaram as suas ações didático-pedagógicas, planejadas no referido documento, em duas grandes áreas de conhecimento - Língua Portuguesa e Matemática. Participaram deste estudo 38 professores de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental e 12 professores especializados, que atendiam a 54 alunos com histórico de dificuldades acentuadas de aprendizagem e/ou suspeita de deficiência, numa rede municipal de ensino do oeste paulista. Foi possível identificar aspectos importantes no trato pedagógico com esses alunos, demonstrando que o uso de adequações curriculares pode ser entendido como promotor da educação inclusiva, estimulando a progressão educacional desse alunado na escola comum. 2010 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76619169008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.2 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76619169008 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
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