Formação de professores: um olhar ao discurso do docente formador
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2006
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| _version_ | 1876423181586137088 |
|---|---|
| author | Rita de Cássia Medeiros Gomes |
| author_facet | Rita de Cássia Medeiros Gomes |
| contents | Formação de professores: um olhar ao discurso do docente formador Rita de Cássia Medeiros Gomes Educación Prática Pedagógica Formação de Professores Construção do Conhecimento O presente trabalho é caracterizado pela pesquisa de mestrado em Educação na PUC deCampinas, São Paulo, no período de Julho de 2001 a Dezembro de 2003. Está inserido nalinha de pesquisa Universidade, Docência e Formação de Professores, e tem comoobjetivo analisar as concepções de conhecimento pedagógico do docente formador deprofessores, frente às novas exigências da formação em relação aos termos legais, àspesquisas, à produção recente na área e às exigências do mundo contemporâneo. Foianalisado o discurso dos docentes dos cursos de licenciatura de uma Instituição de EnsinoSuperior do interior do Estado de São Paulo, das três áreas do conhecimento: exatas,biológicas e humanas. Partindo do pressuposto que o problema maior na Educação não étão somente pedagógico, mas também de natureza epistemológica, tem-se também aconstrução do conhecimento como referência para a análise das falas do docenteformador. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujos dados foram obtidos por umquestionário composto por itens dissertativos, respondido pelos docentes, e da observaçãoda sua prática em sala de aula. O estudo detectou os pontos de distanciamento entre a falado professor, sua prática pedagógica e os referenciais teóricos considerados, que podemafetar consideravelmente a formação de professores do Ensino Fundamental e do EnsinoMédio. As conclusões obtidas e base para discussões referentes ao Projeto Pedagógico da Instituição pesquisada e de tantas outras de mesma natureza que desempenham importantepapel social e cultural em algumas regiões do Estado e do país 2006 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76620305 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.3 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76620305 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
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