A educação a distância (EAD): características e estruturação de um curso de formação continuada de professores
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2006
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| _version_ | 1876489543076544512 |
|---|---|
| author | Maria Elizabete Souza Couto |
| author_facet | Maria Elizabete Souza Couto |
| contents | A educação a distância (EAD): características e estruturação de um curso de formação continuada de professores Maria Elizabete Souza Couto Educación Educação a distância características da EAD formação de professores Este trabalho discute as características e estrutura da EAD em cursos deformação continuada de professores, tendo em vista o curso TV na Escola eos Desafios de Hoje que faz parte do conjunto das políticas públicas deformação de professores. Os cursos a distância atendem alunos/adultos queestão no mercado de trabalho e buscam desenvolvimento profissional. Com osprofessores não aconteceu diferente. A partir dos indicadores estrutura eorganização, características da EAD, conteúdos do curso e condições daescola os dados demonstraram que ainda há limitações no encaminhamentodas políticas de formação de professores, principalmente quando a ênfasevaloriza o desenvolvimento das competências técnicas. É preciso adotarpolíticas que se baseiem na flexibilização, autonomia e competência, numaperspectiva de formação e desenvolvimento profissional com base na escola enas necessidades formativas dos professores 2006 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76620306 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.3 Vol.2 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
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