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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76620307 |
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Table of Contents:
- Educação, inovação e o professor universitário Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis Maria Eugênia L. M. Castanho Educación Inovação Qualidade Professor Universitário O presente texto trata da posição do professor universitário como profissional com relaçãoàs exigências presentes nos paradigmas emergentes, principalmente àquele voltado para ainovação de qualidade. Para tanto é realizado um esboço do quadro atual acerca do ato deinovar, o qual é indissociável do ato de pesquisar, seguido de uma reflexão sobre a figura doprofessor do ensino superior buscando as vertentes legislativas e pedagógicas e finalizando comuma apreciação acerca do trabalho inovador de qualidade do profissional em questão. Problematiza-se a atividade docente no ensino superior, que é, legal e institucionalmente, maldefinida, diante de necessidades didático-pedagógicas desconhecidas porém importantes e dasquais se cobram inovação de qualidade 2006 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76620307 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.3 Vol.2