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CRÍTICA DA EDUCAÇÃO INDECISA: A PROPÓSITO DA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Licínio C. LIMA
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2011
Schlagworte:	Educación Educação democrática pedagogia da decisão participação para a autonomia
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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