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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76624994012 |
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| _version_ | 1866567654474514432 |
|---|---|
| author | Angélica RAMACCIOTTI |
| author_facet | Angélica RAMACCIOTTI |
| contents | CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO ONLINE EM UMA PERSPECTIVA FREIRIANA Angélica RAMACCIOTTI Jaciara de Sá CARVALLHO Julciane ROCHA Educación EaD Paulo Freire Leitura do mundo Diálogo freiriano Comunidade virtual de aprendizagem Este estudo visa provocar algumas reflexões, ainda que iniciais, a respeito de características importantes para uma formação online inspirada na pedagogia freiriana. Para tanto, optamos pelo desenvolvimento da pesquisa qualitativa, por meio de revisão bibliográfica, incluindo nossas produções acadêmicas na área e algumas das produções de Paulo Freire. A análise nos levou a considerar como categoria central o diálogo. Assim, neste breve texto, apresentamos algumas considerações sobre o diálogo, segundo o olhar de Paulo Freire. E, partindo deste referencial, chegamos ao entendimento de que, para propor uma ação educativa nessa modalidade e perspectiva, seria preciso garantir como etapa principal do planejamento a Leitura do Mundo. Estabelecendo uma relação entre a perspectiva freiriana de Educação e as abordagens de Educação online, consideramos que o grande desafio seria direcionar esforços para que os educandos, educandas e educadores constituam uma comunidade virtual de aprendizagem. 2012 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76624994012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.3 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76624994012 |
| language | pt |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
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