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FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES MELHORA DESEMPENHO DOS ALUNOS EM AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA?

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Eliane Kiss SOUZA
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2013
Sujets:	Educación Formação Continuada Desempenho dos Alunos Avaliação de Larga Escala Conceitos Inicias da Matemática
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