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CURRÍCULO DO PROEJA: DIÁLOGOS ENTRE PRÁTICAS E SABERES EM UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Laura Cristina Vieira PIZZI
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2013
Schlagworte:	Educación PROEJA Currículo integrado Saberes tecnológicos Saberes tradicionais
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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