ANÁLISE DA AVALIAÇÃO DA QUALIDADE EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO MODO 2 DAPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876483435807113216 |
|---|---|
| author | Gilda Helena Bernardino de CAMPOS |
| author_facet | Gilda Helena Bernardino de CAMPOS |
| contents | ANÁLISE DA AVALIAÇÃO DA QUALIDADE EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO MODO 2 DAPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO Gilda Helena Bernardino de CAMPOS Cilio ZIVIANI Gianna Oliveira Bogossian ROQUE Educación aluno aluno Díade mediador Díade mediador Educação a distância Este artigo apresenta o Modo 2 de produção do conhecimento citado por Gibbons et al (1994, 2011). A forma na qual ocorre a produção do conhecimento no Modo 2 é multidisciplinar e voltada para o atendimento das necessidades da sociedade. O estudo mostra como uma equipe multidisciplinar é fundamental para a garantia da qualidade de cursos na modalidade a distância. A partir do tratamento estatístico dos dados provenientes de uma pesquisa quali-quantitativa com professores-alunos do curso de especialização realizado na modalidade a distância, fica evidenciada a relação do mediador pedagógico com o suporte aliado aos alunos no sucesso do curso. Esse resultado corrobora a importância da interação no processo de produção do conhecimento. Outros indicadores também são apontados no estudo afirmando-se, dessa forma, a produção do conhecimento como uma questão colaborativa. 2013 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76626426017 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.1 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76626426017 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
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