MÍDIAS DIGITAIS NA ESCOLA: A “ETERNA” FASE DE TRANSIÇÃO? APROPRIAÇÕES E PERSPECTIVAS ENCONTRADAS ENTRE ESTUDANTES E PROFESSORES

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Maria Apparecida Campos MAMEDE-NEVES
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2013
Sujets:	Educación Práticas docentes Perspectivas pedagógicas Apropriação de mídias digitais
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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