REDUÇÃO TEMÁTICA: INSTRUMENTO ÚTIL PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876473532237479936 |
|---|---|
| author | Heinz Peter GERHARDT |
| author_facet | Heinz Peter GERHARDT |
| contents | REDUÇÃO TEMÁTICA: INSTRUMENTO ÚTIL PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO Heinz Peter GERHARDT Educación Redução temática Redução sociológica Estudos curriculares críticos Com unidade virtual de aprendizagem Diante d e um estado avaliador intervindo cada vez mais contabilistic amente no “empreendimento educativo” o artigo resgata um instrumento genuinamente pedagógico como meio para revalorizar o ato educativo. Apoiando - se no conceito da “redução” sociológica ou temática como foi concebido por G. Ramos, P. Freire e contemporâneo s alemães. O autor mostra que a desconstrução e a reconstrução didática e de conteúdos generativos podem proporcionar a docentes e discentes um novo interesse de saber e de fazer algo a mais. Algo a mais ainda além dos muros da instituição de ensino. Da es fera dos blogues e de rádios web são extraídos exemplos que mostram a utilização da redução como necessidade imperativa muito atual, porém em formas e com consequências duvidosas quanto ao tratamento dos conteúdos em questão. Mais pesquisas serão necessári as para averiguar se estes aspectos novos de redução (o assim chamado “redução do barulho na blogosfera”) podem ser interligados com os fins pedagógicos da educação. 2013 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76629369002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.3 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76629369002 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
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