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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632904017 |
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Table of Contents:
- PAULO FREIRE NA REDE: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO PAULO FREIRE MEMÓRIA E PRESENÇA Anderson Fernandes de Alencar Fernanda Soares de Campos Educación Memória Paulo Freire Conhecimento Democratização do acesso Este artigo apresenta a experiência do projeto “Paulo Freire Memória e Presença: preservaçãoe democratização do acesso ao patrimônio cultural brasileiro”, financiado pela Petrobras epelo Ministério da Cultura, por meio da Lei Rouanet. Inicialmente, apresentamos os objetivosdo projeto aqui tratado, as ações realizadas visando à organização, catalogação edisponibilização do acervo, destacando, dentre outras, a higienização/identificação demarginálias, catalogação (tombamento, classificação e indexação) da biblioteca pré-golpe,revisão da catalogação da biblioteca pós-golpe, implementação de notação (números dechamada), etiquetagem/“filipetagem” e reorganização física, leitura das estantes, sinalização edisponibilização da base de dadosvirtual, seguido pelas ações de organização, catalogação edisponibilização do arquivo que contou com a elaboração do plano de desenvolvimento decoleções, desenvolvimento do plano de classificação, implementação e customizações norepositório digital, processamento técnico, digitalização e disponibilização do arquivo,definição de sistema dethesaurus, elaboração de vocabulário controlado de termos freirianose indexação. Por fim, expõe o processo de locução de livros do educador e a disponibilizaçãoda sua memória na internet. 2014 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632904017 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.3 Vol.12