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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632904020 |
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Table of Contents:
- PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO MULTICULTURAL Luciana Santos Collier Educación Cidadania Sociedade Currículo multicultural Educação física escolar Um dos problemas que mais preocupa os estudiosos em educação é a elaboração da propostacurricular dos sistemas educacionais.Para pensar o currículo,inevitavelmente nos remetemosa questões que envolvema formação do cidadão que vai compor a sociedade.O currículomulticulturalconstruído coletivamente nas aulas pretende combater a hegemonia cultural edar visibilidade aos sujeitos subalternizados pela imposição de um currículo quealgemaotrabalho escolar.Este trabalho visa pensar a prática do planejamento participativonaconstrução de um currículo multicultural para a educação física escolar, respondendoaosanseios da comunidade que frequenta a escola pública em nosso país.Osresultadosoraapresentadossereferem à pesquisa participante realizada durante sete anos pela autora,enquanto professora de Educação Física do C.E. Maria Pereira das Neves em Charitas,Niterói/RJ.O protagonismo experimentado a partir da participação na construção do currículogera responsabilidade e pertencimento, motivando a participação ativa emdiferentesatividades da educação física e ampliando a experiência social. 2014 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632904020 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.3 Vol.12