Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mário Medeiros da Silva
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2014
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632904022
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1866814440344649728
author Mário Medeiros da Silva
author_facet Mário Medeiros da Silva
contents DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL E DESEMPENHO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O CURRÍCULO EM AÇÃO Mário Medeiros da Silva Vanderléia Paes Educación Currículoem ação Desempenho escolar Situação sociocultural Obstáculos de aprendizagem Este artigo é o resultado de uma pesquisa realizada em uma escola da rede Municipal dacidade de Garanhuns-PE, por uma equipe de dois pesquisadores da UPE, um deles combolsa PIBIC (iniciação científica) da UPE-Campus Garanhuns. Foi executada durante doissemestres, como uma Pesquisa-Ação, nos marcos da Etnometodologia, em uma sala de aulada terceira série do Ensino Fundamental, composta por 45 alunos, cujas famílias estão sobrisco de exclusão social. Entre seus resultados destaca-se a identificação, num grupo dealunos de baixo desempenho escolar, de obstáculos de aprendizagem produzidos por situaçõessocioculturaisespecíficas e obstáculos de aprendizagem de natureza didática, estes últimosdecorrentes de relações interpessoais discriminatórias conduzidas pela professora da turma.Constatou-se também a eficácia da Pesquisa-Ação e da Etnometodologia para desvendar aprodução do baixo desempenho escolar e do desempenho escolar tido como adequado nomesmo espaço (sala de aula) de uma clientela proveniente de um estrato social marcado pordesempenhos escolares insuficientes. 2014 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632904022 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.3 Vol.12
format Artículo científico
id redalyc_76632904022
language pt
publishDate 2014
publisher Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
spellingShingle DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL E DESEMPENHO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O CURRÍCULO EM AÇÃO
Mário Medeiros da Silva
Educación
Currículoem ação
Desempenho escolar
Situação sociocultural
Obstáculos de aprendizagem
DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL E DESEMPENHO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O CURRÍCULO EM AÇÃO Mário Medeiros da Silva Vanderléia Paes Educación Currículoem ação Desempenho escolar Situação sociocultural Obstáculos de aprendizagem Este artigo é o resultado de uma pesquisa realizada em uma escola da rede Municipal dacidade de Garanhuns-PE, por uma equipe de dois pesquisadores da UPE, um deles combolsa PIBIC (iniciação científica) da UPE-Campus Garanhuns. Foi executada durante doissemestres, como uma Pesquisa-Ação, nos marcos da Etnometodologia, em uma sala de aulada terceira série do Ensino Fundamental, composta por 45 alunos, cujas famílias estão sobrisco de exclusão social. Entre seus resultados destaca-se a identificação, num grupo dealunos de baixo desempenho escolar, de obstáculos de aprendizagem produzidos por situaçõessocioculturaisespecíficas e obstáculos de aprendizagem de natureza didática, estes últimosdecorrentes de relações interpessoais discriminatórias conduzidas pela professora da turma.Constatou-se também a eficácia da Pesquisa-Ação e da Etnometodologia para desvendar aprodução do baixo desempenho escolar e do desempenho escolar tido como adequado nomesmo espaço (sala de aula) de uma clientela proveniente de um estrato social marcado pordesempenhos escolares insuficientes. 2014 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632904022 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.3 Vol.12
title DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL E DESEMPENHO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O CURRÍCULO EM AÇÃO
topic Educación
Currículoem ação
Desempenho escolar
Situação sociocultural
Obstáculos de aprendizagem
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632904022