Copertina

UM MESTRADO FRANCÓFONO A DISTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM BURKINA FASO

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Stéphanie GASSE
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2015
Soggetti:	Educación Africa Experiência Mestrado profissional Dispositivos inovadores Formação a distância de adultos
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

CONTRIBUIÇÕES DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
di: Neusa Banhara Ambrosetti
Pubblicazione: (2016)

APROPRIAÇÃO DISCURSIVA DE MODELOS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA
di: Josiane de Souza
Pubblicazione: (2016)

O impacto de um mestrado profissional em ensino de Física na prática docente de seus alunos: uma análise bakhtiniana sobre os saberes profissionais
di: Eliane Dias Alvarez Schäfer
Pubblicazione: (2013)

A ESCOLA BáSICA E A QUALIFICAçãO DO TRABALHO DE PROFESSORES: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAçãO
di: Maria do Carmo de Sousa
Pubblicazione: (2023)

Mestrado proĮssional e mestrado acadêmico: aproximações e diferenças
di: Marli Eliza Dalmazo Afonso de Andre
Pubblicazione: (2017)

TEORIA OU PRÁTICA: O QUE ESPERAR DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO?
di: Patricia Viveiros de Castro Krakauer
Pubblicazione: (2018)

A crítica da crítica dos mestrados profissionais: uma reflexão sobre quais seriam as contradições mais relevantes
di: Alexandre Maia do Bomfim
Pubblicazione: (2018)

O protagonismo controverso dos mestrados profissionais em ensino de ciências
di: Flavia Rezende
Pubblicazione: (2015)

Desafios de uma estudante de mestrado profissional em Educação Matemática: o que minha experiência permite dizer
di: Lutieli Rodrigues Botelho
Pubblicazione: (2023)

MESTRADO PROFISSIONAL E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
di: Célia Maria Carolino Pires
Pubblicazione: (2013)

O curso de mestrado profissional em matemática em rede nacional à luz da teoria de Bourdieu: tensões entre matemática acadêmica e matemática escolar
di: José Vilani de Farias
Pubblicazione: (2017)

Docência em mestrado profissional: registros de percepções e práticas em (re)construção
di: Marlise Heemann Grassi
Pubblicazione: (2016)

O mestrado profissional e a pesquisa do professor
di: Ivete Cevallos
Pubblicazione: (2012)

Rede de formação de professores da educação básica: análise dos princípios organizacionais em cursos de pós-graduação stricto sensu
di: Graziela Fatima Giacomazzo
Pubblicazione: (2015)

Mapeamento de percepções na avaliação dos impactos do mestrado profissional no perfil do seu egresso
di: Lívia Dias de Oliveira Nepomuceno
Pubblicazione: (2012)

A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PRÁTICA PROFISSIONAL
di: Rafaela Garcia Sardi
Pubblicazione: (2022)

O Mestrado Profissional em Ensino de Física da UFRGS: reconstrução de uma história
di: Elisabeth Barolli
Pubblicazione: (2017)

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
di: Cinara Ourique do Nascimento
Pubblicazione: (2014)

Efetividade da formação profissional ofertada na educação a distância: validação teórica de um instrumento
di: Diego Eller Gomes
Pubblicazione: (2020)

Do diagnóstico às questões avaliativas: um caminho possível via prática de avaliação em educação a distância
di: Ângela Carrancho da Silva
Pubblicazione: (2009)

Os desafios do conceito de experiência para pensar a professionalização docente
di: Lúcia Villas Bôas
Pubblicazione: (2017)

O LÍDER INOVADOR SEGUNDO A PERCEPÇÃO DE GESTORES INTERMEDIÁRIOS
di: Patricia Fernanda Dorow
Pubblicazione: (2015)

FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POR VIDEOCONFERÊNCIA E A LINGUAGEM AUDIOVISUAL
di: Dulce Márcia Cruz
Pubblicazione: (2004)

O Programa de Pós-graduação em Design da CESAR School: Perspectivas e Vivências no Porto Digital do Recife
di: Helda Oliveira Barros
Pubblicazione: (2022)

DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTÍNUA A DISTÂNCIA PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS
di: Paulo Sérgio Garcia
Pubblicazione: (2014)

ATUAÇÃO DE DOCENTES NA MODALIDADE A DISTÂNCIA, A PARTIR DA APRENDIZAGEM BASEADA EM EXPERIÊNCIA
di: Natalia Bousquet BATISTA
Pubblicazione: (2022)

AS COMPETÊNCIAS DOS ADMINISTRADORES: SEU PROCESSO DE FORMAÇÃO E AS EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE TRABALHO
di: Priscilla de Oliveira Martins-Silva
Pubblicazione: (2016)

CONTRIBUIÇÕES DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM INÍCIO DE CARREIRA
di: Ione Arsenio Silva
Pubblicazione: (2012)

Produtos de um mestrado profissional na área da educação: um estado do conhecimento
di: Cristiano Lanza Savegnago
Pubblicazione: (2020)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO RELIGIOSO BRASILEIRO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
di: Sérgio Rogério Azevedo Junqueira
Pubblicazione: (2010)

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
di: JAIME GIOLO
Pubblicazione: (2008)

Identidade Profissional em um Mestrado Profissional: trajetórias em busca de Parker Pyne
di: Enio Freire de Paula
Pubblicazione: (2024)

Objetivos educacionais de um mestrado profissional em saúde coletiva: avaliação conforme a taxonomia de Bloom
di: Walner Mamede
Pubblicazione: (2018)

Análises multidimensional e Bakhtiniana do discurso de trabalhos de conclusão desenvolvidos no âmbito de um mestrado profissional em ensino de Física
di: Matheus Monteiro Nascimento
Pubblicazione: (2017)

A prática docente nos Institutos Federais enunciada pelas narrativas de professores
di: Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida
Pubblicazione: (2023)

O MESTRADO PROFISSIONAL: MAIS UM EQUÍVOCO DA POLÍTICA NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO
di: Antônio Joaquim SEVERINO
Pubblicazione: (2006)

O CONCEITO DE EXPERIÊNCIA EM MICHEL FOUCAULT
di: Maximiliano Valerio López
Pubblicazione: (2011)

PADRÕES DE INTERAÇÃO E MEDIAÇÃO EM DOIS FÓRUNS ONLINE EM UM CURSO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE BIOLOGIA
di: Ranlig Carvalho de Medeiros
Pubblicazione: (2022)

CONSTRUYENDO MOTIVACIONES DIFERENTES PARA ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD. LA FORMACIÓN DE ENFERMEROS A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA
di: Silvia Coicaud
Pubblicazione: (2010)

METODOLOGIAS ATIVAS E PARTICIPATIVAS: SEUS CONTRIBUTOS PARA O ATUAL CENÁRIO EDUCACIONAL
di: Maria Luísa Bissoto
Pubblicazione: (2019)