Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76646850013 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866814440931852288 |
|---|---|
| author | Jean Mac Cole Tavares SANTOS |
| author_facet | Jean Mac Cole Tavares SANTOS |
| contents | POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO: traduções e ressignificações no contexto escolar Jean Mac Cole Tavares SANTOS Francisca Natália SILVA Educación Contexto da prática Ensino Médio Inovador Tradução de políticas Este trabalho discute a tradução do Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI) em uma escola estadual localizada na cidade de Mossoró, no Estado do Rio Grande do Norte. Buscamos analisar a política do ProEMI, apontando os processos de tradução da política na escola, partindo dos discursos de docentes que atuam no Programa. Utilizamos como referência o ciclo de política de Stephen Ball (1992) e colaboradores, além de alguns interlocutores brasileiros, como Mainardes (2006) e Lopes (2005, 2006 e 2012), que ajudam a entender a construção da política a partir dos contextos de influência, de produção de texto e da prática. Para discutir o conceito de tradução nos baseamos em Lendvai e Stubbs (2012). Utilizamos como metodologia a análise das falas de 5 (cinco) docentes, obtidas por meio de entrevistas semiestruturadas, além de análise dos documentos norteadores do ProEMI. O estudo ponderou que o processo de significação da proposta pela instituição envolveu influências e negociações de sentidos, traduzindo as ações conforme os embates e lutas do contexto da prática. 2016 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76646850013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.2 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76646850013 |
| language | pt |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
| spellingShingle | POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO: traduções e ressignificações no contexto escolar Jean Mac Cole Tavares SANTOS Educación Contexto da prática Ensino Médio Inovador Tradução de políticas POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO: traduções e ressignificações no contexto escolar Jean Mac Cole Tavares SANTOS Francisca Natália SILVA Educación Contexto da prática Ensino Médio Inovador Tradução de políticas Este trabalho discute a tradução do Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI) em uma escola estadual localizada na cidade de Mossoró, no Estado do Rio Grande do Norte. Buscamos analisar a política do ProEMI, apontando os processos de tradução da política na escola, partindo dos discursos de docentes que atuam no Programa. Utilizamos como referência o ciclo de política de Stephen Ball (1992) e colaboradores, além de alguns interlocutores brasileiros, como Mainardes (2006) e Lopes (2005, 2006 e 2012), que ajudam a entender a construção da política a partir dos contextos de influência, de produção de texto e da prática. Para discutir o conceito de tradução nos baseamos em Lendvai e Stubbs (2012). Utilizamos como metodologia a análise das falas de 5 (cinco) docentes, obtidas por meio de entrevistas semiestruturadas, além de análise dos documentos norteadores do ProEMI. O estudo ponderou que o processo de significação da proposta pela instituição envolveu influências e negociações de sentidos, traduzindo as ações conforme os embates e lutas do contexto da prática. 2016 artículo científico 1809-3876 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76646850013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=766 Revista e-Curriculum application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-Curriculum (Brasil) Num.2 Vol.14 |
| title | POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO: traduções e ressignificações no contexto escolar |
| topic | Educación Contexto da prática Ensino Médio Inovador Tradução de políticas |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76646850013 |