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CONSTRUINDO ALTERNATIVAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE A ABORDAGEM CURRICULAR INTEGRADA

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Elize KELLER-FRANCO
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2017
Materias:	Educación Pedagogia Currículo Integrado Formação de professores
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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