Buchumschlag

A PRODUÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA) EM LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Neide Mitiyo SHIMAZAKI
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2018
Schlagworte:	Educación REA Libras Projeto Engage Ensino Superior
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Experiência de Educação Ambiental utilizando Pesquisa e Inovação Responsáveis da Pontifícia Universidade Católica do Paraná no Projeto Europeu Engage
von: Patrícia Lupion Torres
Veröffentlicht: (2017)

DISCIPLINA DE LIBRAS: O QUE AS PESQUISAS ACADÊMICAS DIZEM SOBRE A SUA INSERÇÃO NO ENSINO SUPERIOR?
von: Angela Nediane dos Santos
Veröffentlicht: (2015)

RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA) COM PESQUISA E INOVAÇÃO RESPONSÁVEIS (RRI) PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS: O CASO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA (UFJF)
von: Eliane Medeiros Borges
Veröffentlicht: (2019)

Saberes e disposições para a docência: um estudo com professores de Libras do ensino superior
von: Lucinara Bastiani Corrêa
Veröffentlicht: (2022)

CONSTRUCTOS FREIRIANOS ENLAÇADOS ÀS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE O ENSINO DE LIBRAS
von: Andrea Pereira Silveira
Veröffentlicht: (2020)

AS IMPLICAÇÕES DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA A FORMAÇÃO DE UNIVERSITÁRIOS SURDOS
von: Rubia Carla Donda da Silva
Veröffentlicht: (2020)

Men and Masculinities in African Peacebuilding: Engaging Male Actors in Gender Equality: Lessons for Sub-Saharan Africa
von: Nyuon, Abraham Kuol
Veröffentlicht: (2026)

Convergências e divergências do perfil do TILSP na educação básica e superior
von: Luiz Cláudio de Oliveira Antonio
Veröffentlicht: (2020)

O ensino de libras em escolas gaúchas para surdos: um estudo de currículos
von: Carolina Hessel Silveira
Veröffentlicht: (2008)

LIBRAS PERNAMBUCANA: SUBSÍDIOS PARA UMA PROPOSTA LEXICOGRÁFICA REGIONAL
von: Severina Batista de Farias Klimsa
Veröffentlicht: (2022)

Innovación en el diseño instruccional de cursos masivos abiertos con gamificación y REA para formar en sustentabilidad energética
von: Martha Griselda Argueta-Velázquez
Veröffentlicht: (2017)

Innovación en el diseño instruccional de cursos masivos abiertos con gamificación y REA para formar en sustentabilidad energética
von: Martha Griselda Argueta-Velázquez
Veröffentlicht: (2017)

Trabalho de Projetos no Processo de Ensinar e Aprender Estatística na Universidade
von: Arlindo José de Souza Junior
Veröffentlicht: (2011)

Prática pedagógica intercultural: a alteridade como princípio didático no ensino de Libras
von: Huber Kline Guedes Lobato
Veröffentlicht: (2020)

O papel do professor/pesquisador na construção do projeto político pedagógico no Ensino Superior
von: Helena Maria dos Santos Felício
Veröffentlicht: (2010)

O ensino de doenças microbianas para o aluno com surdez: um diálogo possível com a utilização de material acessível
von: Roberta Silva Rizzo
Veröffentlicht: (2014)

DESIGN-INTERATIVO ABERTO: UM DISPOSITIVO DA PESQUISA-FORMAÇÃO NA CIBERCULTURA
von: Edméa Oliveira dos Santos
Veröffentlicht: (2015)

FROM WRITING TO TRANSLATION/INTERPRETATION IN SIGN LANGUAGE: MULTIMODAL PRODUCTION IN THE LIBRAS COURSE
von: Ildebrand, Isaías dos Santos, et al.
Veröffentlicht: (2021)

Modelo de democratización de los contenidos albergados en los MOOC
von: Javiera Atenas
Veröffentlicht: (2015)

BUENAS PRÁCTICAS PARA LA SELECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS: EXPERIENCIAS DEL MOOC INNOVACIÓN EDUCATIVA CON REA
von: Mildred Acuña Sossa
Veröffentlicht: (2016)

Resumo de Tese: Escrita das Línguas de Sinais (ELiS): concepções, valorações e avaliações construídas por graduandos e profissionais da área da Libras
von: Fabiane Ferreira da Silva Moraes
Veröffentlicht: (2024)

RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR
von: Marina Lupepso
Veröffentlicht: (2016)

MAPEAMENTO DE EXPERIÊNCIAS DE EXTENSÃO POPULAR NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS: UM ESTUDO DESCRITIVO EM ESCALA NACIONAL
von: Pedro José Santos Carneiro Cruz
Veröffentlicht: (2019)

DO CINEMA À LINGUÍSTICA: REFLEXÕES SOBRE "A CHEGADA" E A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)
von: Nogueira, Emmanuel da Cunha, et al.
Veröffentlicht: (2026)

FOUNDATIONS OF DEMOCRACY AND SUSTAINABILITY: POWER, REALITY AND DRAGONS
von: Margaret Joan Mac Donald
Veröffentlicht: (2015)

Pessoas surdas na aula de Matemática... E agora? (Análise de uma práxis com materiais didáticos)
von: Lucas José de Souza
Veröffentlicht: (2021)

INVESTIGAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM LIBRAS
von: Darty Cléia Santos
Veröffentlicht: (2022)

O Trabalho do Intérprete de Libras na Escola: um estudo de caso
von: Keli Simões Xavier Silva
Veröffentlicht: (2016)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES SURDOS: PERSPECTIVAS SOBRE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO, NARRATIVAS E ENSINO DE LIBRAS
von: Ferreira dos Santos, Lara, et al.
Veröffentlicht: (2025)

LIBRAS EM SAÚDE: COMPREENSÃO BÁSICA
von: COSTA, Wesley Thyago Alves da, et al.
Veröffentlicht: (2026)

POLÍTICAS DE INCLUSÃO SOCIAL NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: UM ESTUDO SOBRE O PERFIL SOCIOECONÔMICO DE ESTUDANTES NOS ANOS 2010 A 2012
von: Anandra Santos Ribeiro de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)

CONSTRUINDO PONTES: A MEDIAÇÃO DIDÁTICA LÚDICA NO ENSINO SUPERIOR
von: Márcia Mineiro
Veröffentlicht: (2020)

PROJETOS INOVADORES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DO PROJETO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ LITORAL (UFPR-LITORAL)
von: Carolina ARANTES-PEREIRA
Veröffentlicht: (2014)

Técnicas moleculares aplicadas à microbiologia de alimentos
von: Eliezer Ávila Gandra
Veröffentlicht: (2008)

Alice Munro’s Runaway: Stories of Women in Dilemma
von: Jyoti Patil
Veröffentlicht: (2018)

Engaged Engineering: A Preliminary Review of University Practices on Engineering and Society in Colombia
von: Alexei Ochoa-Duarte
Veröffentlicht: (2022)

A ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS EM TURMAS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM CASTANHAL-PA
von: Lopes Silva Araújo, Mara Cristina, et al.
Veröffentlicht: (2016)

FATORES QUE TORNAM O PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR BEM-SUCEDIDO: ANALISANDO UM CASO
von: Ana Luiza de Quadros
Veröffentlicht: (2014)

20 YEARS OF LIBRAS ACKNOWLEDGEMENT: WHAT HAPPENED IN THE EDUCATION OF DEAF PEOPLE?
von: Pasian, Mara Silvia, et al.
Veröffentlicht: (2022)

APROPRIAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EM CONJUNTO COM SISTEMAS DIDÁTICOS BASEADOS EM PROJETOS
von: Vitor MALAGGI
Veröffentlicht: (2011)