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CURRÍCULO RELACIONAL NA AMAZÔNIA: A DESNATURALIZAÇÃO DA ORFANDADE EDUCATIVA NA DIVERSIDADE

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Marina Graziela Feldmann
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2018
Sujets:	Educación EJA Prática Docente Órfãos das Letras Diversidade Curricular Formação e Alfabetização
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