Mutz, A. S. d. C. (2019). PROFESSOR (NÃO) É EDUCADOR? EMBATES PELA IDENTIDADE DOCENTE NO CINQUENTENÁRIO DE “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO”. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Chicago Style (17th ed.) CitationMutz, Andresa Silva da Costa. PROFESSOR (NÃO) É EDUCADOR? EMBATES PELA IDENTIDADE DOCENTE NO CINQUENTENÁRIO DE “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO”. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2019.
MLA (9th ed.) CitationMutz, Andresa Silva da Costa. PROFESSOR (NÃO) É EDUCADOR? EMBATES PELA IDENTIDADE DOCENTE NO CINQUENTENÁRIO DE “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO”. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2019.
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