A DESCOLONIZAÇÃO CURRICULAR EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA – UMA POSSIBILIDADE DE MAIS JUSTIÇA CURRICULAR E SOCIAL

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Valéria Campos Cavalcante
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2019
Sujets:	Educación Currículo Escola quilombola Descolonização curricular Justiça curricular e social
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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