Charret, H. d. C. (2019). SENTIDOS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR NAS REFORMAS RECENTES DO ENSINO MÉDIO: ENTRE AS ÁREAS DO CONHECIMENTO E A ORGANIZAÇÃO DISCIPLINAR. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Chicago Style (17th ed.) CitationCharret, Heloize da Cunha. SENTIDOS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR NAS REFORMAS RECENTES DO ENSINO MÉDIO: ENTRE AS ÁREAS DO CONHECIMENTO E A ORGANIZAÇÃO DISCIPLINAR. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2019.
MLA (9th ed.) CitationCharret, Heloize da Cunha. SENTIDOS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR NAS REFORMAS RECENTES DO ENSINO MÉDIO: ENTRE AS ÁREAS DO CONHECIMENTO E A ORGANIZAÇÃO DISCIPLINAR. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2019.
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