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SENTIDOS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR NAS REFORMAS RECENTES DO ENSINO MÉDIO: ENTRE AS ÁREAS DO CONHECIMENTO E A ORGANIZAÇÃO DISCIPLINAR

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Heloize da Cunha Charret
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2019
Subjects:	Educación História do Currículo Disciplinas Escolares Áreas do Conhecimento Integração Curricular
Online Access:	Acceder al recurso
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