“Cuando el problema no es la inclusión”: Límites y posibilidades en la implementación del enfoque inclusivo en la educación: el caso de la IE José Gálvez, Comas

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Grecia Sánchez De La Flor
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2022
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación participación gestión social enfoque inclusivo gestión educativa
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Internet