Espacios de discusión y procesos de legitimación sobre la educación del movimiento. El caso del XV Congreso Panamericano de Educación Física, Perú 1995
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
2022
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|---|---|
| author | Pablo Scharagrodsky |
| author_facet | Pablo Scharagrodsky |
| contents | Espacios de discusión y procesos de legitimación sobre la educación del movimiento. El caso del XV Congreso Panamericano de Educación Física, Perú 1995 Pablo Scharagrodsky Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Congreso especialistas educación física redes transnacionales circulación de saberes En este artículo se analiza, desde un enfoque cualitativo, el XV Congreso Panamericano de Educación Física realizado en Perú en 1995, como un espacio de sociabilidad, circulación de saberes, transmisión de perspectivas teóricas, legitimación de ciertos expertos, e influencia y poder de algunas organizaciones internacionales. Se busca comprender cómo los saberes, expertos y organizaciones validan ciertos sentidos “verdaderos” sobre cómo conceptualizar el amplio universo de la cultura física, la educación física y los deportes. Para ello se focaliza la atención interpretativa en diversas fuentes documentales, como las actas y memorias del congreso, las exposiciones magistrales de los expertos, las temáticas de las ponencias generales, las memorias vinculadas con otros congresos panamericanos. Además, se han realizado entrevistas semiestructuradas a organizadores y congresistas. 2022 artículo científico 2617-2283 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=767879450009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7678 Discursos del Sur application/pdf Universidad Nacional Mayor de San Marcos Discursos del Sur (Perú) Num.9 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
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