Imagen de Portada

MEMÓRIA E IMAGINAÇÃO HISTÓRICA NA NARRAÇÃO DA ORIGEM BRASILEIRA E ESCRAVA EM LUANDA CONTEMPORÂNEA

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Federica Toldo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal da Bahia 2016
Materias:	Historia ritual memória Escravidão genealogia imaginação histórica
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

HACIA LA CONFIGURACIÓN DE UNA NACIÓN CON DEMOCRACIA: ANÁLISIS COMPARATIVO SOBRE LUGARES DE MEMORIA DE LOS MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES EN EL SALVADOR Y MÉXICO
por: Miguel Ángel Villela Ramos
Publicado: (2014)

Outras vozes da política: memória e imaginação
por: José Luiz Bica de Mélo
Publicado: (2014)

FONTES DOCUMENTAIS PARA O ESTUDO DA POPULAÇÃO E DA FAMÍLIA ESCRAVA: FRANCA-SP, SÉCULO XIX
por: Maísa Faleiros da Cunha
Publicado: (2013)

O teledrama como sistema central de narração de histórias na Itália contemporânea
por: Milly Buonanno
Publicado: (2007)

Os documentos textuais e as fontes do conhecimento histórico
por: Silvia Hunold Lara
Publicado: (2008)

A memória do tempo de cativeiro no Maranhão
por: Matthias Röhrig Assunção
Publicado: (2010)

SERRA DOS PRETOS: TRAJETÓRIAS DE FAMÍLIAS EGRESSAS DO CATIVEIRO NO PÓS-ABOLIÇÃO (SUL DE MINAS, 1888-1950)
por: João Lucas Rodrigues
Publicado: (2014)

A MATÉRIA DA IMAGINAÇÃO: O QUE PODEMOS APRENDER COM AS IDEIAS DAS CRIANÇAS FIJIANAS SOBRE SUAS VIDAS COMO ADULTOS
por: Christina Toren
Publicado: (2010)

A Herança Musical da Escravidão
por: Denis-Constant Martin
Publicado: (2010)

Notas breves de uma visita ao futuro do primeiro rei de Portugal com comentário ao catálogo da exposição “D. Afonso – Marca Registada”
por: Humberto Martins
Publicado: (2010)

ENTENDIMENTOS GEOGRÁFICOS DA RELIGIÃO E PEREGRINAÇÕES: EM ANÁLISE A ROMARIA DO SENHOR DO BONFIM EM NATIVIDADE (TO)
por: José Arilson Xavier de Souza
Publicado: (2012)

REVISTA AUDIOVISUAL “DIA A DIA DA ALEGRIA”: POTÊNCIAS EM IMAGINAÇÕES, HIPERTEXTOS E CURRÍCULOS NÔMADES
por: José Mário Aleluia Oliveira
Publicado: (2015)

ENSEÑAR Y APRENDER LA HISTORIA DESDE LA MEMORIA HISTÓRICA
por: Ángel Felipe Jevey Vázquez
Publicado: (2014)

ICONOGRAFIA NA INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO DE PROCESSOS PSICOSSOCIAIS
por: Luciano Domingues Bueno
Publicado: (2017)

O DÉDALO E O LABIRINTO: CAMINHAR, IMAGINAR E EDUCAR A ATENÇÃO
por: Tim Ingold
Publicado: (2015)

ENTRE JORNAIS, REVISTAS E LIVROS: A EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO CEARÁ NAS DÉCADAS DE 1920 E 1930 E A MEMÓRIA HISTÓRICA DA COMPANHIA DE JESUS
por: Maria Juraci Maia Cavalcante
Publicado: (2012)

BORGES HEREDERO: UNA LECTURA DEL TEXTO AUTOBIOGRÁFICO DESDE LA PROBLEMÁTICA GENEALÓGICA
por: Lorena Amaro
Publicado: (2007)

Textiles que cuentan. Afectividades remendadas: corporalidades replicadas y su manifestación textil a partir del vestido como dispositivo de memoria y sanación
por: Mabel Arellano-Luna
Publicado: (2022)

A IMAGINAÇÃO COMO ALICERCE BASILAR DA ARQUITETURA ÉPICA LIMIANA: UMA LEITURA DE “FUNDAÇÃO DA ILHA”, CANTO PRIMEIRO, DE INVENÇÃO DE ORFEU, DE JORGE DE LIMA
por: Luciano Marcos Dias Cavalcanti
Publicado: (2020)

Memórias, metáforas e imaginação em narrativas orais de história de vida
por: BARBARA HELLER
Publicado: (2023)

O conhecimento como dialética da imaginação
por: LUCRÉCIA D’ ALESSIO FERRARA
Publicado: (2013)

Arquitetura e criatividade
por: Fernando Freitas Fuão
Publicado: (2008)

Jörn Rüsen y la conciencia histórica
por: Carmen Lucía Cataño Balseiro
Publicado: (2011)

NEGROS DA TERRA E/OU NEGROS DA GUINÉ: TRABALHO, RESISTÊNCIA E REPRESSÃO NO GRÃO-PARÁ NO PERÍODO DO DIRETÓRIO
por: José Alves de Souza Junior
Publicado: (2013)

La construcción de los imaginarios franquistas y la religiosidad “popular”, 1931-1945
por: César Rina Simón
Publicado: (2015)

AS DESVENTURAS DE UM CONCEITO: CAPITALISMO HISTÓRICO E A HISTORIOGRAFIA SOBRE A ESCRAVIDÃO BRASILEIRA*
por: Rafael de Bivar Marquese
Publicado: (2013)

GRAMÁTICAS DE LA ESCUCHA - APROXIMACIONES FILOSOFICAS A LA CONSTRUCCIÓN DE MEMORIA HISTÓRICA
por: MARÍA DEL ROSARIO ACOSTA LÓPEZ
Publicado: (2019)

AS PROPOSTAS DE LUIZ ANTÔNIO DE OLIVEIRA MENDES PARA REFORMAR A ESCRAVIDÃO APRESENTADAS EM SUA MEMÓRIA SOBRE OS ESCRAVOS E TRÁFICO DE ESCRAVATURA ENTRE A COSTA DA ÁFRICA E O BRASIL (1793)
por: Alisson Eugênio
Publicado: (2013)

La enseñanza de la historia en las aulas: un tema para reflexionar
por: Deilyn Lahera Prieto
Publicado: (2021)

DE SÍMBOLOS DA OPRESSÃO A PADRÕES DA LIBERDADE: A PRESERVAÇÃO DE PELOURINHOS COLONIAIS E O APAGAMENTO DA MEMÓRIA DA ESCRAVIDÃO (SÉCS. XVI-XX)1
por: Francisco Andrade
Publicado: (2022)

As novas sensibilidades: entre urbanias e cidadanias
por: JESÚS MARTÍN-BARBERO
Publicado: (2008)

O SENSÍVEL SOB O ADMIRAR FILOSÓFICO
por: Sandra Regina Simonis Richter
Publicado: (2005)

Crianças inventando mundos e a si mesmas: ideias para pensar a autoria narrativa infantil
por: Gilka Girardello
Publicado: (2018)

Uma parábola acadêmica: a jangada de Robert W. Fogel
por: Heitor Pinto de Moura Filho
Publicado: (2014)

Mitate: percepção, deslocamento e presença
por: Yagyu, Alice Kiyomi
Publicado: (2026)

LA MEMORIA FRAGMENTADA. ¿SE PUEDE INFLUENCIAR LA MEMORIA?
por: Marie-Claire Lavabre
Publicado: (2009)

BRASIL E BOLÍVIA: FUGAS INTERNACIONAIS DE ESCRAVOS, NAVEGAÇÃO FLUVIAL E AJUSTES DE FRONTEIRA (1822-1867)
por: Newman di Carlo Caldeira
Publicado: (2009)

RODOPIANDO COM O “SACI - PERERÊ”: MOVIMENTOS DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
por: F. T. ROVERI
Publicado: (2014)

UMA FUGITIVA EM FAMÍLIA EM BUSCA DE LIBERDADE NA “CIDADE DA FEIRA”
por: Karine Teixeira Damasceno
Publicado: (2021)

UMA ANDROIDE CONSCIENTE EM WESTWORLD: REFERÊNCIAS PARA PENSAR PROCEDIMENTOS AUTORAIS NA EDUCAÇÃO
por: Viviane Lima Ferreira
Publicado: (2019)