Salvato in:
| Autore principale: | María Fernández Agüero |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
La Salle Centro Universitario
2005
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77100603 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Proyecto Cl@ssi 2.0. El primer paso hacia la escuela 2.0
di: Giuseppina Cannella
Pubblicazione: (2014)
di: Giuseppina Cannella
Pubblicazione: (2014)
Enriqueciendo la realidad: realidad aumentada con estudiantes de Educación Social
di: Linda Castañeda Quintero
Pubblicazione: (2014)
di: Linda Castañeda Quintero
Pubblicazione: (2014)
Curso virtual para docentes de inglés: una alternativa para la profesionalización
di: Fanny Hernández
Pubblicazione: (2006)
di: Fanny Hernández
Pubblicazione: (2006)
Formación a distancia para profesores de matemáticas: la experiencia de EarlyStatistics
di: Maria Meletiou-Mavrotheris
Pubblicazione: (2012)
di: Maria Meletiou-Mavrotheris
Pubblicazione: (2012)
El trabajo colaborativo virtual: herramienta de formación del profesorado de educación física
di: Meritxell Monguillot Hernando
Pubblicazione: (2013)
di: Meritxell Monguillot Hernando
Pubblicazione: (2013)
INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EN EL ROL DEL PROFESORADO Y EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
di: Eloy López Meneses
Pubblicazione: (2007)
di: Eloy López Meneses
Pubblicazione: (2007)
LA UTILIZACIÓN DEL ENTORNO VIRTUAL EN LA CARRERA DE EDUCACION PRIMARIA
di: Leandro C. Valdés Hernández
Pubblicazione: (2016)
di: Leandro C. Valdés Hernández
Pubblicazione: (2016)
NECESIDAD DE GUÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y LOS RECURSOS EDUCATIVOS EN INTERNET: ¿UN CAMBIO DE ESCENARIO?
di: Jonatan Castaño-Muñoz
Pubblicazione: (2010)
di: Jonatan Castaño-Muñoz
Pubblicazione: (2010)
El aprendizaje reflexivo en la formación inicial del profesorado: un modelo para aprender a enseñar matemáticas
di: Àngel Alsina i Pastells
Pubblicazione: (2010)
di: Àngel Alsina i Pastells
Pubblicazione: (2010)
Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios chinos de español como lengua extranjera
di: María del Carmen Azpiroz
Pubblicazione: (2017)
di: María del Carmen Azpiroz
Pubblicazione: (2017)
Motivación escolar: Claves para la formación motivacional de futuros docentes
di: Jorge Valenzuela
Pubblicazione: (2015)
di: Jorge Valenzuela
Pubblicazione: (2015)
Propuesta de actividades para el abordaje de la Etnomatemática en la educación primaria chaqueña
di: Alejandra Santillán
Pubblicazione: (2018)
di: Alejandra Santillán
Pubblicazione: (2018)
Los murales y carteles como recurso didáctico para enseñar ciencias en Educación Primaria
di: María Rosario Díaz Perea
Pubblicazione: (2013)
di: María Rosario Díaz Perea
Pubblicazione: (2013)
Interdisciplinariedad: tareas integradoras en la formación de profesores de inglés
di: Miguel Ángel Olivé Iglesias
Pubblicazione: (2018)
di: Miguel Ángel Olivé Iglesias
Pubblicazione: (2018)
Análisis de las prestaciones de los juegos digitales para la docencia universitaria
di: Begoña Gros Salvat
Pubblicazione: (2014)
di: Begoña Gros Salvat
Pubblicazione: (2014)
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemática
di: Gema Ortuño Meseguer
Pubblicazione: (2024)
di: Gema Ortuño Meseguer
Pubblicazione: (2024)
Análisis comparativo sobre la afectividad como motivadora del proceso enseñanza-aprendizaje – casos: Argentina, Colombia y Ecuador
di: María Elena Godoy Zúñiga
Pubblicazione: (2016)
di: María Elena Godoy Zúñiga
Pubblicazione: (2016)
CONOCIMIENTO DIDÁCTICO GENERAL PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO DE EXPEREINCIAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
di: Cristina del Moral Santaella
Pubblicazione: (2012)
di: Cristina del Moral Santaella
Pubblicazione: (2012)
El registro de la emoción en el cuerpo, autoconocimiento y formación del profesorado
di: Ana María Macazaga López
Pubblicazione: (2013)
di: Ana María Macazaga López
Pubblicazione: (2013)
Utilidad de la retroalimentación en estudiantes de pedagogía de educación especial
di: Angélica Torres Vásquez
Pubblicazione: (2021)
di: Angélica Torres Vásquez
Pubblicazione: (2021)
Educación en medios de comunicación en Alemania: desarrollo y situación actual
di: Gerhard Tulodziecki
Pubblicazione: (2007)
di: Gerhard Tulodziecki
Pubblicazione: (2007)
La Realidad Aumentada en Educación Primaria desde la visión de los estudiantes
di: Verónica Marín-Díaz
Pubblicazione: (2020)
di: Verónica Marín-Díaz
Pubblicazione: (2020)
La visita a un museo de ciencias en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
di: Maite Morentin Pascual
Pubblicazione: (2014)
di: Maite Morentin Pascual
Pubblicazione: (2014)
Estrategias de aprendizaje empleadas por los alumnos de biología de la Universidad Central de Venezuela
di: Edwin Chávez-Aponte
Pubblicazione: (2008)
di: Edwin Chávez-Aponte
Pubblicazione: (2008)
Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria
di: Emilio Costillo Borrego
Pubblicazione: (2013)
di: Emilio Costillo Borrego
Pubblicazione: (2013)
Tareas docentes con enfoque profesional pedagógico para favorecer la motivación hacia la profesión pedagógica
di: Marlene Mora-Delgado
Pubblicazione: (2014)
di: Marlene Mora-Delgado
Pubblicazione: (2014)
El Prácticum del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Málaga: miradas y experiencias del alumnado
di: Pablo Cortés González
Pubblicazione: (2022)
di: Pablo Cortés González
Pubblicazione: (2022)
La autogestión para el aprendizaje en estudiantes de ambientes mediados por tecnología
di: María Enriqueta Ponce Ponce
Pubblicazione: (2016)
di: María Enriqueta Ponce Ponce
Pubblicazione: (2016)
Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre el aprendizaje por investigación
di: Ana M. Abril
Pubblicazione: (2014)
di: Ana M. Abril
Pubblicazione: (2014)
LA ESCUELA COMO CONTEXTO DE LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: APRENDIENDO DESDE LA COLABORACIÓN
di: José I. Rivas Flores
Pubblicazione: (2015)
di: José I. Rivas Flores
Pubblicazione: (2015)
Ludificación y sus posibilidades en el entorno de blended learning: revisión documental
di: Ángel Torres-Toukoumidis
Pubblicazione: (2018)
di: Ángel Torres-Toukoumidis
Pubblicazione: (2018)
La crisis ambiental en cortometrajes animados: percepciones del profesorado de educación primaria en formación
di: Manuel Fernández Díaz
Pubblicazione: (2023)
di: Manuel Fernández Díaz
Pubblicazione: (2023)
Actividades inesperadas como oportunidades para la creatividad. Contextos creativos en la educación superior Argentina
di: Romina C. Elisondo
Pubblicazione: (2011)
di: Romina C. Elisondo
Pubblicazione: (2011)
Diseño de ambientes virtuales de enseñanza-aprendizaje y sistemas hipermedia adaptativos basados en modelos de estilos de aprendizaje
di: Heidy Fontalvo
Pubblicazione: (2007)
di: Heidy Fontalvo
Pubblicazione: (2007)
Las frases de Heidegger son las propias de un esquizofrénico. Entrevista a Mario Bunge
di: Ignacio Vidal-Folch
Pubblicazione: (2008)
di: Ignacio Vidal-Folch
Pubblicazione: (2008)
Desarrollo de Procedimientos Normalizados de Trabajo: una forma Innovadora de realizar las Prácticas en Asignaturas de Ciencias Experimentales
di: Valeria Gallo
Pubblicazione: (2011)
di: Valeria Gallo
Pubblicazione: (2011)
Análisis y valoración del proceso de incorporación de las Competencias Básicas en Educación Primaria
di: David Méndez Alonso
Pubblicazione: (2015)
di: David Méndez Alonso
Pubblicazione: (2015)
La enseñanza de las ciencias sociales y el tratamiento de la información. Una experiencia con el uso de webquests en la formación del profesorado de educación primaria
di: Pedro Miralles Martínez
Pubblicazione: (2013)
di: Pedro Miralles Martínez
Pubblicazione: (2013)
La influencia de la enseñanza virtual sobre el pensamiento crítico de los profesores en formación
di: Mª Ángeles Martínez Berruezo
Pubblicazione: (2013)
di: Mª Ángeles Martínez Berruezo
Pubblicazione: (2013)
Relación entre formación investigativa, fortalecimiento del aprendizaje autónomo y gestión del tiempo en educación médica de pregrado
di: Lina María Martínez-Sánchez
Pubblicazione: (2022)
di: Lina María Martínez-Sánchez
Pubblicazione: (2022)
Documenti analoghi
-
Proyecto Cl@ssi 2.0. El primer paso hacia la escuela 2.0
di: Giuseppina Cannella
Pubblicazione: (2014) -
Enriqueciendo la realidad: realidad aumentada con estudiantes de Educación Social
di: Linda Castañeda Quintero
Pubblicazione: (2014) -
Curso virtual para docentes de inglés: una alternativa para la profesionalización
di: Fanny Hernández
Pubblicazione: (2006) -
Formación a distancia para profesores de matemáticas: la experiencia de EarlyStatistics
di: Maria Meletiou-Mavrotheris
Pubblicazione: (2012) -
El trabajo colaborativo virtual: herramienta de formación del profesorado de educación física
di: Meritxell Monguillot Hernando
Pubblicazione: (2013)