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| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
La Salle Centro Universitario
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77100709 |
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Table of Contents:
- La Biblia de Barro en el ámbito de la Enseñanza Religiosa Juan García Callejas Educación Cultura Genocidio Tolerancia Aprendizaje Diálogo Religión La naturaleza multicultural, y multirreligiosa,de la sociedad actual, superadosya, o en vías de superación, losextremismos secularistas, y tras la confirmación,en expresión bergeriana, delos evidentes y variopintos «rumores deángeles» que nos rodean,nos debe llevara un replanteamiento serio del fenómenoreligioso. Dicho replanteamientoha de hacerse evitando el afánirracional de los que a toda costa loquieren excluir de la realidad social,dejándolo,en todo caso, relegado al ámbitosubjetivo del individuo.Hace tiempo que se viene apostandopor un diálogo constructivo entre el hechoreligioso y la cultura en la que éstese expresa y a la que, además, conformade un modo u otro: el documentode la Comisión Episcopal de Enseñanzay Catequesis sobre el profesor de religión(CEEC, 1998) es un ejemplo palpabledesde el ámbito de la PedagogíaReligiosa,preocupada por adecuar suacción a las actuales corrientes de educaciónde nuestra sociedad.Desde la controversia y el interés quedespiertan en el panorama social dehoy los temas que atañen a la relaciónReligión-Cultura, el fenómeno editorialde la novela La Biblia de Barro ofreceuna ocasión propicia para fomentareste diálogo al servicio del tratamientoen condiciones del fenómeno religioso. 2006 artículo científico 1579-3141 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77100709 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=771 Indivisa. Boletin de Estudios e Investigación application/pdf La Salle Centro Universitario Indivisa. Boletin de Estudios e Investigación (España) Num.7