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Análisis de los modelos de intervención en alumnado con tdah en centros seleccionados de la comunidad de madrid

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Lorena Hortelano Valle
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	La Salle Centro Universitario 2015
Schlagworte:	Educación TDAH técnicas estrategias necesidades intervención
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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