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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77307107 |
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| _version_ | 1866586863745105920 |
|---|---|
| author | Pablo Christian Aparicio |
| author_facet | Pablo Christian Aparicio |
| contents | Incidencia de las reformas estructurales en la juventud argentina. Transformaciones, tensiones, desafíos Pablo Christian Aparicio Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) reforma educativa crisis social y educativa alternativas de superación desempleo juvenil y exclusión social Transformaciones estructurales en Argentina Las reformas educativas en América Latina y Argentina¿particularmente- estuvieron propulsadas por la introducción de un nuevo modelo económico y social hegemónico a nivel global de orientación neoliberal. Este modelo abogaba por una economía de libre mercado capaz de garantizar una permanente y exitosa apertura comercial y financiera, así como la consolidación de estados eficientes y "mínimos" que obraran como genuinos garantes de la competencia, la equidad social, el fortalecimiento de la ciudadanía desde una esfera individual y el funcionamiento adecuado de las instituciones a nivel democrático. En el campo educativo se constata que los fundamentos teóricos y políticos inherentes a la reforma en el momento de su incorporación a principios de la década del ´90 en la práctica encontraron profundas obstaculizaciones y reticencias que operaron como un marco de limitación estructural para la transposición de los proyectos y objetivos más significativos de este nuevo proyecto político. En este contexto los jóvenes como actores estratégicos del desarrollo a la luz del fracaso inminente de los procesos y esfuerzos destinados a la transformación y modernización de la política educativa se hallan desprovistos de capitales y herramientas cognitivas, sociales y culturales necesarias para participar de un mundo cada vez más complejo, especialmente en el mercado de trabajo, la organización social y la vida política e institucional. La dilemática situación que atraviesa a los jóvenes compromete no sólo el destino de una sociedad sino principalmente la sustentabilidad del modelo de desarrollo vigente interpelada por la exclusión social, el desempleo, la precariedad y la pobreza. 2009 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77307107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_77307107 |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano |
| spellingShingle | Incidencia de las reformas estructurales en la juventud argentina. Transformaciones, tensiones, desafíos Pablo Christian Aparicio Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) reforma educativa crisis social y educativa alternativas de superación desempleo juvenil y exclusión social Transformaciones estructurales en Argentina Incidencia de las reformas estructurales en la juventud argentina. Transformaciones, tensiones, desafíos Pablo Christian Aparicio Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) reforma educativa crisis social y educativa alternativas de superación desempleo juvenil y exclusión social Transformaciones estructurales en Argentina Las reformas educativas en América Latina y Argentina¿particularmente- estuvieron propulsadas por la introducción de un nuevo modelo económico y social hegemónico a nivel global de orientación neoliberal. Este modelo abogaba por una economía de libre mercado capaz de garantizar una permanente y exitosa apertura comercial y financiera, así como la consolidación de estados eficientes y "mínimos" que obraran como genuinos garantes de la competencia, la equidad social, el fortalecimiento de la ciudadanía desde una esfera individual y el funcionamiento adecuado de las instituciones a nivel democrático. En el campo educativo se constata que los fundamentos teóricos y políticos inherentes a la reforma en el momento de su incorporación a principios de la década del ´90 en la práctica encontraron profundas obstaculizaciones y reticencias que operaron como un marco de limitación estructural para la transposición de los proyectos y objetivos más significativos de este nuevo proyecto político. En este contexto los jóvenes como actores estratégicos del desarrollo a la luz del fracaso inminente de los procesos y esfuerzos destinados a la transformación y modernización de la política educativa se hallan desprovistos de capitales y herramientas cognitivas, sociales y culturales necesarias para participar de un mundo cada vez más complejo, especialmente en el mercado de trabajo, la organización social y la vida política e institucional. La dilemática situación que atraviesa a los jóvenes compromete no sólo el destino de una sociedad sino principalmente la sustentabilidad del modelo de desarrollo vigente interpelada por la exclusión social, el desempleo, la precariedad y la pobreza. 2009 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77307107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.7 |
| title | Incidencia de las reformas estructurales en la juventud argentina. Transformaciones, tensiones, desafíos |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) reforma educativa crisis social y educativa alternativas de superación desempleo juvenil y exclusión social Transformaciones estructurales en Argentina |
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