De la Construcción Histórica de la Condición Juvenil a su Transformación contemporánea
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876477182616797184 |
|---|---|
| author | Edgar Diego Erazo Caicedo |
| author_facet | Edgar Diego Erazo Caicedo |
| contents | De la Construcción Histórica de la Condición Juvenil a su Transformación contemporánea Edgar Diego Erazo Caicedo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Juventud Mediaciones Tecnológicas Procesos de Subjetivación Juvenil Tecnologías de la Información y la Comunicación Los procesos de subjetivación juvenil contemporáneos están siendo acelerados y transformados vertiginosamente a raíz de su interacción cotidiana con las mediaciones tecnológicas, particularmente las TIC y los new media. Para comprender mejor dichas transformaciones, abordaré inicialmente el significado que otorgamos al concepto de juventud en general, y de procesos de subjetivación juvenil en particular, desde una perspectiva filosófica, histórica y sociológica. Posteriormente, y sobre la base de la investigación en que sustento este artículo, sugiero algunas de las transformaciones más significativas experimentadas por este modo particular de ser humano, a raíz de las permanentes interacciones con estas nuevas modalidades de comunicación. 2009 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77314999006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_77314999006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano |
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