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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Laura Daniela Aguirre Aguilar
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2010
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77315079004
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author Laura Daniela Aguirre Aguilar
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contents Calle y Saberes en Movimiento Laura Daniela Aguirre Aguilar Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) cultura pública población Callejera educativas En México el rezago, el ausentismo, la deserción escolar, el trabajo a temprana edad y el inicio de una vida en la calle, en repetidas ocasiones son consecuencia de un núcleo familiar desarticulado o de una débil relación intrafamiliar, así como de una condición socioeconómica en desventaja. Ante esta problemática, la Secretaría de Educación Pública, instancia gubernamental encargada de garantizar una educación de calidad para la población, trabaja coordinadamente con organizaciones de la sociedad civil e instancias públicas, para la reintegración a los espacios educativos de los niños, niñas y jóvenes en situación de calle. 2010 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77315079004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.8
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Calle y Saberes en Movimiento Laura Daniela Aguirre Aguilar Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) cultura pública población Callejera educativas En México el rezago, el ausentismo, la deserción escolar, el trabajo a temprana edad y el inicio de una vida en la calle, en repetidas ocasiones son consecuencia de un núcleo familiar desarticulado o de una débil relación intrafamiliar, así como de una condición socioeconómica en desventaja. Ante esta problemática, la Secretaría de Educación Pública, instancia gubernamental encargada de garantizar una educación de calidad para la población, trabaja coordinadamente con organizaciones de la sociedad civil e instancias públicas, para la reintegración a los espacios educativos de los niños, niñas y jóvenes en situación de calle. 2010 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77315079004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.8
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