Salvato in:
| Autore principale: | Heublyn Castro V. |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2010
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77315079026 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
ENTRE LA FORMACIÓN INICIAL EN LA UNIVERSIDAD Y LA VIDA LABORAL EN LA ESCUELA DE MAESTROS Y MAESTRAS NOVELES. REFLEXIONANDO EN TORNO A IDENTIDADES DOCENTES Y SUS APRENDIZAJES
di: Fernando Herraiz García
Pubblicazione: (2015)
di: Fernando Herraiz García
Pubblicazione: (2015)
LOS INICIOS DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN MÉXICO (1821-1921)
di: Luz Elena Lafarga Galván
Pubblicazione: (2012)
di: Luz Elena Lafarga Galván
Pubblicazione: (2012)
Formación de docentes en Guinea Ecuatorial. Historias de vida de maestras en prospectiva al 2020
di: Diana Elvira Soto Arango
Pubblicazione: (2016)
di: Diana Elvira Soto Arango
Pubblicazione: (2016)
Maestros y maestras franceses de educación primaria y secundaria en la ciudad de México, 1822-1870
di: Pablo Martínez Carmona
Pubblicazione: (2025)
di: Pablo Martínez Carmona
Pubblicazione: (2025)
Formación docente inicial y acción socioeducativa: Construyendo una propuesta de implementación del Programa Maestros Comunitarios (PMC)
di: Paulette Barberousse-Alfonso
Pubblicazione: (2018)
di: Paulette Barberousse-Alfonso
Pubblicazione: (2018)
El sujeto, sus nociones y lugar en la formación de docentes
di: Marta Lucía Sarria Materón
Pubblicazione: (2005)
di: Marta Lucía Sarria Materón
Pubblicazione: (2005)
Formación docente, el otro y las huellas para anticipar la enseñanza y el aprendizaje. Dialogando con Zambrano, desde Meirieu
di: Martha Ardiles
Pubblicazione: (2009)
di: Martha Ardiles
Pubblicazione: (2009)
Capacidad de enseñanza de la magnitud masa y reflexión en la formación inicial docente: el caso de una maestra de infantil
di: Pamela Reyes Santander
Pubblicazione: (2023)
di: Pamela Reyes Santander
Pubblicazione: (2023)
Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino
di: César Tello
Pubblicazione: (2006)
di: César Tello
Pubblicazione: (2006)
Procesos de arte contemporáneo en educación infantil: un proyecto de investigación artística en la formación de maestras
di: Enric Font-Company
Pubblicazione: (2025)
di: Enric Font-Company
Pubblicazione: (2025)
APORTACIONES DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN A LA CONSTRUCCIÓN DEL PERFIL DEL DOCENTE COMPETENTE DESDE LA REFLEXIÓN EN EL AULA
di: Vicente Carrasco Embuena
Pubblicazione: (2012)
di: Vicente Carrasco Embuena
Pubblicazione: (2012)
Los maestros de Educación Básica en la planeación educativa del gobierno federal
di: José Bonifacio Barba Casillas
Pubblicazione: (2009)
di: José Bonifacio Barba Casillas
Pubblicazione: (2009)
Cartas a quien pretende enseñar / Paulo Freire ; traducción de Stella Mastr ngelo
di: Freire, Paulo
di: Freire, Paulo
Escuela Normal de Salta: una escuela, una ciudad
di: María Elina Tejerina
Pubblicazione: (2016)
di: María Elina Tejerina
Pubblicazione: (2016)
DEMANDAS SOCIALES Y FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: ¿UN CALLEJÓN SIN SALIDA?
di: María - Helena Zapico - Barbeito
Pubblicazione: (2017)
di: María - Helena Zapico - Barbeito
Pubblicazione: (2017)
El maestro de audición y lenguaje: formación, experiencia previa y acceso
di: Antonio Luque de la Rosa
Pubblicazione: (2013)
di: Antonio Luque de la Rosa
Pubblicazione: (2013)
Habilidades b sicas para la docencia / Carlos A. Zarzar Charur
di: Zarzar Charur, Carlos A
Pubblicazione: (2006)
di: Zarzar Charur, Carlos A
Pubblicazione: (2006)
La función del sujeto en la formación de docentes en historia
di: Javier Dosil
Pubblicazione: (2014)
di: Javier Dosil
Pubblicazione: (2014)
Formación de formadores. Ética de la profesión y conocimiento del docente en formación
di: Blanquita C García G
Pubblicazione: (2016)
di: Blanquita C García G
Pubblicazione: (2016)
¿Es el conocimiento matemático del profesorado específico de su profesión? Discusión de la práctica de una maestra
di: Carlos Miguel Ribeiro
Pubblicazione: (2010)
di: Carlos Miguel Ribeiro
Pubblicazione: (2010)
El maestro como formador y cultor de la vida
di: Nahyr Remolina De Cleves
Pubblicazione: (2004)
di: Nahyr Remolina De Cleves
Pubblicazione: (2004)
El maestro como gestor de proyectos e investigador social
di: Nubia Constanza Arias Arias
Pubblicazione: (2009)
di: Nubia Constanza Arias Arias
Pubblicazione: (2009)
MONJAS Y MAESTRAS EN MEDELLÍN 1920-1957: DOS FORMAS DE MATERNIDAD
di: Bibian Escobar García
Pubblicazione: (2012)
di: Bibian Escobar García
Pubblicazione: (2012)
Una nueva mirada a la formación en eficacia docente de Gordon (TET): Un estudiointervención en el aprendizaje social y emocional del profesorado
di: Markus Talvio
Pubblicazione: (2013)
di: Markus Talvio
Pubblicazione: (2013)
Provimento médico na atenção primária à saúde no estado da Paraíba por meio do Programa Mais Médicos
di: Maria Helena de Azevedo Leitão
Pubblicazione: (2020)
di: Maria Helena de Azevedo Leitão
Pubblicazione: (2020)
INNOVACIÓN, FORMACIÓN DOCENTE Y POLÍTICAS EDUCATIVAS EN MÉXICO. HACIA UNA RECONSTRUCCIÓN DESDE EL SUJETO
di: Rodolfo Cruz Bustos
Pubblicazione: (2008)
di: Rodolfo Cruz Bustos
Pubblicazione: (2008)
Dimensiones para la caracterización y preparación de los maestros primarios que laboran en la montaña
di: Idania C. Guibert González
Pubblicazione: (2006)
di: Idania C. Guibert González
Pubblicazione: (2006)
O PRÉ-VESTIBULAR PARA NEGROS E CARENTES (PVNC) E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICA
di: Vanessa Silveira de Brito
Pubblicazione: (2018)
di: Vanessa Silveira de Brito
Pubblicazione: (2018)
Las maestras norteamericanas que trajo Sarmiento y las que vinieron después: su trabajo en Argentina (1869-1910)
di: Laura Graciela Rodríguez
Pubblicazione: (2022)
di: Laura Graciela Rodríguez
Pubblicazione: (2022)
EXPERIENCIA DE UN DIAGNÓSTICO SOBRE LA SITUACIÓN ACTUAL DEL INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE KWANZA SUL (ANGOLA) EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO CON EMPLEO DE LAS TIC DIRIGIDO AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
di: Augusto Da Silva Sachonga
Pubblicazione: (2014)
di: Augusto Da Silva Sachonga
Pubblicazione: (2014)
¿Puericultoras, técnicas o profesionales especializadas? Un análisis histórico de la formación docente para la educación infantil en Argentina a partir de sus planes de estudio
di: Ignacio García Hervás
Pubblicazione: (2020)
di: Ignacio García Hervás
Pubblicazione: (2020)
PREPARACIÓN DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE TERCER AÑO PARA EL TRABAJO EXTRACURRICULAR
di: Alejandrina Salas Martín
Pubblicazione: (2014)
di: Alejandrina Salas Martín
Pubblicazione: (2014)
DESPUÉS DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA, ¿QUÉ SIGUE? SIGNIFICADOS PARA LAS FUTURAS FORMADORAS
di: Wendy Edith Gómez Márquez
Pubblicazione: (2019)
di: Wendy Edith Gómez Márquez
Pubblicazione: (2019)
¿Qué nos cuenta Pachamama? Una experiencia de diálogo de saberes, vivires y formación docente descolonizadora en educación ambiental
di: Luciano Iribarren
Pubblicazione: (2023)
di: Luciano Iribarren
Pubblicazione: (2023)
Huelga de maestros en 1912. En contra del Estado educador y del docente servil
di: Cintia Mannocchi
Pubblicazione: (2013)
di: Cintia Mannocchi
Pubblicazione: (2013)
El Sistema Estatal de formación docente en Durango: sus implicaciones
di: Isidro Barraza Soto
Pubblicazione: (2010)
di: Isidro Barraza Soto
Pubblicazione: (2010)
La participación de maestros en la recopilación de tradiciones y saberes populares: la Encuesta Nacional de Folklore de Argentina (1921)
di: Ana Carolina Arias
Pubblicazione: (2022)
di: Ana Carolina Arias
Pubblicazione: (2022)
Corpus de saberes en los ranchos de La Soledad, Baja California Sur: transferencias para la formación inicial docente
di: Tito Fernando Piñeda Verdugo
Pubblicazione: (2024)
di: Tito Fernando Piñeda Verdugo
Pubblicazione: (2024)
Gestión del conocimiento, formación docente de Educación Superior y Desarrollo de Estilos de Enseñanza: interacciones e interrelaciones.
di: Iván De León C.
Pubblicazione: (2013)
di: Iván De León C.
Pubblicazione: (2013)
O PVNC na perspectiva dos egressos
di: Vanessa Silveira Brito
Pubblicazione: (2017)
di: Vanessa Silveira Brito
Pubblicazione: (2017)
Documenti analoghi
-
ENTRE LA FORMACIÓN INICIAL EN LA UNIVERSIDAD Y LA VIDA LABORAL EN LA ESCUELA DE MAESTROS Y MAESTRAS NOVELES. REFLEXIONANDO EN TORNO A IDENTIDADES DOCENTES Y SUS APRENDIZAJES
di: Fernando Herraiz García
Pubblicazione: (2015) -
LOS INICIOS DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN MÉXICO (1821-1921)
di: Luz Elena Lafarga Galván
Pubblicazione: (2012) -
Formación de docentes en Guinea Ecuatorial. Historias de vida de maestras en prospectiva al 2020
di: Diana Elvira Soto Arango
Pubblicazione: (2016) -
Maestros y maestras franceses de educación primaria y secundaria en la ciudad de México, 1822-1870
di: Pablo Martínez Carmona
Pubblicazione: (2025) -
Formación docente inicial y acción socioeducativa: Construyendo una propuesta de implementación del Programa Maestros Comunitarios (PMC)
di: Paulette Barberousse-Alfonso
Pubblicazione: (2018)